中班社會公開課《小鴨去春游》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒能積極發言解決排隊時所遇到的問題，知道排隊的好處，能遵守排隊的要求，教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣，快來看看幼兒園中班社會公開課《小鴨去春游》含反思教案吧。

【活動目標】
1、知道排隊的好處，能遵守排隊的要求。
2、能積極發言解決排隊時所遇到的問題。
3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

【教學重難點】
讓兒童體驗遵守規則的快樂。

【活動準備】
1、兒童的春游照片;
2、小鴨去春游的情景圖;
3、排隊標志。

【活動過程】
一、引入“我們去春游”的話題。
1、展示兒童排隊去春游的照片，小朋友們春游很開心，為什么呢?
2、討論“小鴨去春游”情景圖中出現的問題。
(1)情景一：小鴨子過河(爭先恐后)，結果都摔了個大跟頭，讓兒童討論怎么會這樣呢?
(2)情景二：排隊盛飯(午餐時間到了，鴨媽媽做了豐盛的午餐，讓孩子們排隊盛飯，可鴨寶寶們打鬧、推擠、把飯菜都打翻在地)讓兒童討論發生了什么事，為什么會這樣啊?
老師小結：原來排隊可以避免危險發生，讓很多人想做的事，(教案出自：快思教案網)在不出危險的情況下，很快的做好。

二、引入生活和實踐。
1、說說我們生活中有哪些地方需要排隊，如：上下樓梯，上下公交車等。
2、給需要排隊的地方做標記，如：圖書角，廁所等。
3、比比看“誰是排隊小明星”。

延伸活動：
將“誰是排隊小明星”防入到生活中去，鞏固孩子們的遵守規則排隊的意識。

【教學反思】
1、孩子們能有一個輕松愉快的學習環境。
2、在師生互動上，孩子還是比較有興趣，這次活動中，我準備的不夠充分，應該準備幼兒在生活中不遵守排隊規則的錄像，這樣孩子看了會切合實際，語言上在精練些。

小百科：春游，古稱踏青，是一種古老的傳統族民俗文體活動，古時一般在上巳節，清明節。"三月三日氣象新，長安水邊多麗人。"杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。 春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，百鳥爭鳴，陽光和熙，空氣清新，置身于這如詩如畫的環境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進細胞的新陳代謝，改善血液循環，增加腰腿肌肉的活動，加強心臟和肺的功能，可降低血脂、血壓、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。

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