語言：

　　走進冬天

　　目標：1戶外觀察使幼兒得到有關冬天的特征和感性知識。

　　2學習用口語表達自己觀察到的現象。

　　環境材料：太陽出來和、籃球場、草地上。

　　過程：1激發幼兒尋找冬天的興趣。

　　——小朋友,你們知道現在是什么季節了？它想和我們交朋友呢。可是,我們都不知道它長得怎么樣。咱們就出去找它的影子,好嗎？

　　2明確觀察要求,讓幼兒感覺冷和暖。

　　3觀察來往的行人的穿著,讓幼兒想一想與其它季節有什么不同。

　　4引導幼兒用自己的語言描述冬天的感覺。

　　效果分析：知道一年有四季,冬天是寒冷的天氣,也是一個美麗的季節。知道一到冬天有的樹的葉子落地,只剩下光禿禿的樹枝。

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