小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《雪姑娘找朋友》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒對動物冬眠感興趣，了解常見動物冬眠的常識，學說兒歌，喜歡知道冬天的秘密，愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)，快來看看幼兒園小班語言優(yōu)質(zhì)課《雪姑娘找朋友》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、學說兒歌，喜歡知道冬天的秘密。
　　2、對動物冬眠感興趣，了解常見動物冬眠的常識。
　　3、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。
　　4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。

　　【活動準備】
        各種小動物睡覺的圖片。

　　【活動過程】
　　一、雪姑娘找朋友
　　1、出示掛圖《雪姑娘找朋友》
　　——寶寶們，你們看到了誰呀？
　　——她在干什么呢？

　　二、動物為什么睡覺了？
　　1、為什么青蛙在冬天總是睡覺呢？
　　——原來有些小動物到了冬天很冷的時候就開始躲在家里睡覺不出來了，一直要到春天來了，天氣暖和了才從家里出來。
　　2、小熊小蛇為什么老是睡覺呢？
　　——請幼兒來告訴雪花姑娘，說說小熊冬眠。

　　三、和雪花做朋友。
　　1、有些動物要冬眠，可是有些動物不怕冷，還是愿意和雪花姑娘一起玩的，你們愿意和雪花姑娘一起玩么？
　　請幼兒扮演各種小動物，同雪花姑娘一起念兒歌。

　　【觀察與調(diào)整】
　　1、教師講述故事的時候聲音比較輕，反應了冬天很安靜的感覺，幼兒能夠傾聽，并且體會到小動物都睡覺了整個世界很安靜。
　　通過故事幼兒了解了小動物冬眠的習慣，教師以形象生動的小動物怕冷，要一直躲在家睡覺來告訴幼兒。幼兒都很能接受。
　　2、在兒歌的學習中由于有了故事情景和角色扮演，因此幼兒的積極性都很高，教師先扮演雪姑娘敲小動物的門，幼兒都能回答“***在冬眠呢。”在兒歌的學習中對“冬眠”一詞也進行了鞏固。

         教學反思：
         幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設了自由表達的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解。

小百科：雪姑娘(Снегу

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