點心時間到了，小家伙們一個個都開心地等著保育員老師倒牛奶，趁這等待的時間我疊又開始向孩子交待用點心的注意事項。
“小朋友喝牛奶的時候要注意什么問題呀?”
“兩只小手拿著杯子，不當漏嘴巴的小朋友”，小家伙們大聲地回答。
“哦，那小朋友輕輕的走過去喝牛奶吧。”
“好——”話音剛落，不一會兒就傳來“啪”的一聲。
“老師，遙遙的牛奶倒出了”。好幾個小朋友大聲地向我匯報軍情。
“是么?”我馬上走到遙遙的位置上，只見桌上杯子翻到了，白色的牛奶滴答滴答往下流，地上也是白茫茫一片。看了真讓人心疼，剛想質問她。但看到了她那慌亂的眼神，顯得那么無助，像只受驚嚇的小兔子。我不忍，于是靈機一動，指著地上的牛奶說：“哇，地上開了一朵白顏色的牛奶花，好漂亮哦!是么?遙遙?”
遙遙聽了這話原本緊張害怕的臉開始放松了，用力地點點頭。(此刻對她來說最重要的不是大講道理或批評，而是寬容和理解，因為他還心有余悸呢，即便教育也毫無意義，收不到什么效果)
我又對大家說：“牛奶花雖然很漂亮，可是倒在地上以后就不能喝了，多可惜啊!”(這時如果不作常規教育的話，恐怕等下地上開滿了“漂亮”的牛奶花了)
小家伙們看著我夸張的表情認同地點點頭，“牛奶也要哭的!”幾個孩子提醒大家。
“對啊，所以下次喝點心的時候要兩只手扶著杯子，這樣就不會弄翻牛奶了，是不是啊?”我會心地看了眼。她不停地在那點頭。
幼兒園的一日生活中，孩子們經常會做一些事情給我們帶來麻煩，如：在你照顧孩子吃飯最忙的時候，有人打翻了飯菜，弄得滿地都是;把喝不完的水倒在飲水機槽里;洗手時弄濕了衣服……但這些不一定是他們的本意，此時孩子們需要的不是大聲的呵斥或批評教育，而是像母親般的關愛和寬容。其實每個孩子都是聰明可愛，獨一無二的，就看怎么去發現，如何去挖掘。這應該就是做老師的藝術了。
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