室外剛下了小雨，戶外活動時，孩子們自由分散活動，我剛走出活動室，就聽到一群孩子圍在一起大聲地說：“哇塞!好漂亮呀!”“對呀，真好看!”.何事讓他們?nèi)绱伺d奮，我有些納悶。走到跟前一看，原來他們正圍著地上的雨滴說我能用樹葉在地上上印出樹葉的形狀，我能用腳在雨地上上印腳印等。我還沒來得及問孩子，幾個孩子就爭先恐后地告訴我：“老師，你看我能在雨地上上畫小狗。”原來在孩子的心中，小小的雨滴不單單是雨地上，孩子們的童心為它們賦予了更多的色彩，讓它們有了生命，有了情感，這就是孩子眼中的大千世界。這時我覺得教育的時機到了，我說：“孩子們我們來玩雨滴比賽游戲吧”!請小朋友們自由在雨地上地上玩雨地上，并且要說出自己玩的是什么游戲，說著游戲開始了，孩子們興高采烈地玩起了雨地上，還不時興奮的跑到我面前："老師，你看我玩的是打雨地上仗的游戲，我玩的是堆雨地上人游戲，我玩的是在雨地上上畫畫的游戲，我玩的是滑雨地上的游戲，我玩的是印腳印的游戲等。孩子們說著雨滴的各種玩法，心里那股自豪勁甭提了。在游戲的過程中孩子們學(xué)會了觀察、思考。而這種經(jīng)驗對于孩子們來說是相當(dāng)寶貴的。

【大班教師教育隨筆好玩的雨滴】相關(guān)文章：

• 怎樣培養(yǎng)“好男孩”

• 讓內(nèi)向孩子適應(yīng)開放幼兒園

• 小班部新生入園適應(yīng)工作

• 小班幼兒教育隨筆逛超市

• 學(xué)齡前家長最關(guān)心的問題分析

• 幼兒園下學(xué)期教育隨筆給孩子恰當(dāng)?shù)莫剟?/a>

• 幼兒園上學(xué)期教育隨筆孩子的敏感期

• 幼師教育隨筆柳條帽子

• 在人生的路上孩子是父母唯一無法丟棄的行李

• 中班教育隨筆老師，我得了第一名

• 幼兒園教育隨筆2篇編辮子

• 小班教育隨筆作為教師要以身作則