教育筆記：幼兒選擇的權利

　　周xx新學期開始后午睡不愛睡覺，不管你是表揚他還是批評他，效果都不怎樣。剛說完時挺好，不一會依舊是自己玩玩枕巾、玩玩衣服、嘀咕兩句，就是不睡覺。就是坐在他身邊看著他也是不睡，兩只大眼珠轉來轉去的。

　　有一天午睡時我就問了他一下，“周xx，今天睡覺嗎?如果不睡保持安靜可以嗎”他回答，“睡。”令我沒想到的是他沒多大一會就真的睡著了。等他醒后大大的表揚了他。但我就在想是湊巧今天困了?第二天我又給了他選擇的權利，他還是選了睡，也真的睡了。我還是表揚了他。第三天我就沒問他睡不睡，而是像以前那樣，結果他沒睡。第四天我又重新給了他選擇的權利，這回他還是選擇了睡，也睡著了。接下來幾天我都這樣給他自己選擇的權利，他都表現不錯，很快入睡。

　　這時我就在想，是不是我的表達方式錯了，是不是我的教育方法錯了，總是把自己的意愿強加在孩子們的身上，總是希望他們像自己要求的那樣做，而忽略了他們想要什么。一句話變種方式可能孩子們的接受力與執行力就大不一樣。這是一種語言表達的技巧，自己要用心地一點一點學習。同時也使自己意識到尊重孩子們的權利與想法是多么重要。

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