中班音樂律動教案《動物狂想曲》適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能依據(jù)自己的生活和游戲經(jīng)驗(yàn)做出不一樣的動作，初步熟悉音樂的旋律，在魔法棒的提示下學(xué)習(xí)分辨音樂的結(jié)構(gòu)，自然感受音樂活動帶來的喜悅，快來看看幼兒園中班音樂律動《動物狂想曲》教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1.初步熟悉音樂的旋律，在魔法棒的提示下學(xué)習(xí)分辨音樂的結(jié)構(gòu)。
　　2.能依據(jù)自己的生活和游戲經(jīng)驗(yàn)做出不一樣的動作。
　　3.自然感受音樂活動帶來的喜悅。
　　4.有感情地學(xué)唱歌曲。
　　5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1.活動前游戲"木頭人"，模仿各種運(yùn)動動作。
　　2.課件《動物狂想曲》、自制魔法棒。

　　活動過程：
　　一、聽音樂的開始部分，為活動做準(zhǔn)備。
　　師：這段音樂聽過嗎?(介紹音樂名稱)聽到音樂你會想到什么動物?他們在做什么?

　　二、欣賞音樂，學(xué)習(xí)分辨音樂的結(jié)構(gòu)。
　　1.課件出示魔法棒，欣賞音樂。
　　師：看!這是什么?它有很強(qiáng)的魔法，在《動物狂想曲》里它會出現(xiàn)，我們一起聽一聽，看看它在音樂中一共出現(xiàn)幾次?每次出現(xiàn)都發(fā)生什么事情?
　　2.師：音樂中魔法棒一共出現(xiàn)了幾次?
　　魔法棒第一次出現(xiàn)發(fā)生什么事?(幼兒坐在座位上做小動物動作)
　　3.聽第一段的音樂，幼兒做動作。
　　4.師：魔法棒第二次出現(xiàn)發(fā)生什么事?
　　這些玩具你會玩嗎?
　　你可以玩得和小動物不一樣嗎?
　　5.聽第二段音樂，幼兒做運(yùn)動。(此處幼兒若感興趣可重復(fù)做)
　　6.師：魔法棒第三次出現(xiàn)時又發(fā)生什么事?
　　如果魔法棒指向你們，你想變成什么樣子的雕像?(出示自制魔法棒，幼兒做各種雕像的動作)
　　7.聽第三段音樂，音樂的最后幼兒做自己想做的雕像動作。

　　三、完整進(jìn)行音樂活動，體驗(yàn)喜悅情感。
　　聽音樂完整進(jìn)行活動，根據(jù)幼兒當(dāng)時情況結(jié)束音樂活動。

小百科：動物是生物的一個種類。它們一般以有機(jī)物為食，能感覺，可運(yùn)動，能夠自主運(yùn)動。活動或能夠活動之物。包括人。

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