教育筆記:發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)
劉xx,是我班一個讓我很頭疼的孩子,每天差不多所有的孩子都會告他的狀,“老師,劉xx打我、老師,劉xx推我……”對于他,我也是軟硬兼施,但效果不大!漸漸的,因?yàn)樗鲜墙o我惹事,所以就不太喜歡他了!我知道,作為一名教師,這樣做是不對的!
然而,就在周五,我們班的新孩子不知道怎么了,又開始哭,他當(dāng)時就和劉xx坐在一塊,說“老師,小弟弟哭了,我去給他那紙擦鼻涕”,接著就給他擦,嘴里還嘟嚕著“小弟弟,你別哭了,我給你拿好好吃……”然后就一直在哄他,當(dāng)時我就感覺挺心酸。到中午吃飯的時候,新孩子還在哭,我就喂他吃飯,當(dāng)時有孩子吃完飯要喝湯,我去盛湯,等我給孩子盛完湯,就看著劉xx在喂我班新孩子吃飯,雖然給我弄的桌子上還有地上全都是,但是我很高興,也很欣慰。同時也感覺很內(nèi)疚,我做錯了!作為一名教師,尤其是一名幼兒教師,我不應(yīng)該因?yàn)楹⒆拥娜秉c(diǎn)而否定他的全部,每個孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們?yōu)槟銘?yīng)該善于發(fā)現(xiàn)的是孩子身上的閃光點(diǎn),放大它,而不是因?yàn)楹⒆拥哪承┤秉c(diǎn)而否定他!
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