教育筆記：他打我了，我也要打回去

　　中午吃完飯了，小朋友準備坐到前面去，而我們老師要打掃“戰場”了，不一會，我便聽到了一個聲音，魏xx小朋友跑到我面前說：“郭老師，揚揚跟彤彤鬧矛盾了”。我便走到他們跟前說：“你們發生什么矛盾了，如果自己解決不了，那跟老師說一下好嗎?”這個時候，彤彤說“老師，揚揚他打我了。”而揚揚接著說：“明明是你先打的我，然后我也不能吃虧啊，我必須也要打回去才行。”原來，是他們之間鬧著玩，鬧僵了，彤彤就打了揚揚一下，揚揚就又還回去了。這個時候，我便對他們說：“小朋友之間要互相禮讓，發生矛盾不能用武力解決問題，不然是解決不了的，打人是不好的行為，做錯了事情就應該向對方道歉。你們知道了嗎?這個時候彤彤說老師我明白了，然后對揚揚說了句對不起，我便對揚揚說：“你是不是也要向彤彤說句對不起呢”揚揚說：“其實是媽媽告訴我要是有小朋友欺負我我也要還回去，不能讓人欺負”。

　　這個時候，我恍然明白，其實，孩子之間有時候發生矛盾是難免的，重要的是看我們應該怎樣去引導他們化解矛盾，而不是鼓動孩子去用不好的方式去解決，可能是一時占了便宜，但是，長久下來，孩子會變成什么樣呢?有時候一點錯誤偏差的引導就能致使孩子發生很大的轉變，都是為了孩子好，我想不論是家長還是老師，在面對孩子的問題時，我們都應該理性的去思考，而不能一時沖動，造就更加嚴重的問題。

【優秀幼兒園觀察記錄《他打我了，我也要打回去》】相關文章：

• 幼兒觀察記錄《這樣做是不對的》

• 幼兒教師觀察記錄《妙招管理幼兒“罷睡”習慣》

• 幼兒觀察記錄《發現別人的優點》

• 第三周中班觀察記錄

• 幼兒觀察記錄《我愿意天天表揚你》

• 幼兒觀察記錄《喜愛不等于寵愛》

• 精選幼兒園觀察記錄《優化一日活動—靈活施教》

• 幼兒觀察記錄《小小辯論會》

• 小班教師觀察記錄《午餐小記》

• 幼兒觀察記錄《區域美工區區域娃娃家》

• 小班觀察記錄《提高孩子角色扮演能力》

• 幼兒教師觀察記錄《對待孩子要用心》