我曾經看到一個故事：從前希臘有一個小孩子，偷了一只狐貍，怕被人看見，就把狐貍偷偷地藏在了衣服里。狐貍在衣服里亂抓亂咬，孩子不懂聲色，免得讓人家看見，結果他被狐貍給咬死了。這和農夫與蛇的故事差不多，雖然表面上看小孩和農夫都很勇敢，但是最后卻傷害了自己，他們都不是真正的勇敢。

　　中班的幼兒已經能夠知道好與壞、勇敢與膽小，但是還是不能夠區分生活中的一些真正勇敢與非勇敢的事情，比如搶著去搬自己搬不動的玩具。這時候，就需要家長與教師一起幫助幼兒來識別什么是真正的勇敢了。首先，孩子要有一個健康的生理和心理基礎，健康的身體能夠幫助幼兒做更多的事情，而健康的心理也能夠使幼兒對于事情能夠去分析、趕走膽小，向勇敢前進。其次，合理的教育方法也是必不可少的。教師與家長不一定都需要言傳身教，還可以借助一些故事、卡通片、電影等媒體網絡資源來進行教育，這樣不僅可以讓幼兒得到知識，還能夠使教育形式變得有趣。最后，對于幼兒真正勇敢的事情應該及時鼓勵強化，而非勇敢的事情進行分析與糾正，讓孩子能夠知道什么是真正的勇敢。

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