教育筆記：我不想玩橡皮泥

　　昨天，悠悠的媽媽一早就把孩子送來了幼兒園，我對悠悠說“寶貝你今天表現得很棒，早早來了幼兒園。”“因為今天我想玩橡皮泥了”悠悠高興地說。不一會兒，旭旭小朋友也來了，我讓他們分別選擇自己喜歡的區域，自由活動。于是，悠悠選擇了美工區玩橡皮泥，旭旭選擇了積木區玩多米諾骨牌。

　　過了一會只聽見旭旭大叫了一聲：“你干嘛動我的積木呀!”我迅速跑了過去，看見悠悠再拆積木，我趕緊制止了悠悠，她停了下來我便問他：“悠悠你不是玩橡皮泥嗎，為什么來拆小朋友辛苦搭好的積木呀?”我總是捏不好，橡皮泥不好玩，我不想玩了。”我看了看美工區桌上有一些零零碎碎的橡皮泥。

　　原來是因為悠悠不會捏橡皮泥所以才中途放棄的。早上來時我分明看見他很喜歡玩，我不想讓他養成做事情半途而廢的這種習慣，于是，我在游戲中填了一點點小的因素，希望可以幫助她成功。我便問他：“悠悠，你今天用橡皮泥捏什么呢?”“我想捏一個小猴子”悠悠說。“那這樣好不好，張老師和悠悠今天先捏小猴子的身體的一部分，比如她的手腳、或者是頭或者是尾巴都可以。捏好了以后，如果你還想捏，那就繼續好不好?”“好的”“那我們先捏小猴子的哪里呢?”悠悠想了想說：“張老師我們來捏小猴子的尾巴吧“好的那我們一起來捏吧。”剩下的時間悠悠不停地在搓橡皮泥，慢慢的一條細細長長的小猴尾巴就出來了。“哇，悠悠真棒好漂亮的尾巴，你還想捏小猴子的其他部位嗎?”悠悠獲得了成功感，笑著對我說：“張老師，我們再捏一只小猴子的手吧!”不一會的時間小猴子的手便出來了。………

【幼兒園觀察記錄《不想玩橡皮泥》】相關文章：

• 幼兒觀察記錄《對付“小饞貓”》

• 幼兒教師觀察記錄《在告狀中穿插教育》

• 讀后感《特別狠心特別愛》

• 幼兒園老師觀察記錄《用心感受孩子的世界》

• 幼兒觀察記錄《多聽聽孩子說的“不好”》

• 小班觀察記錄《勞動小助手》

• 幼兒觀察記錄《孩子需要的愛》

• 幼兒觀察記錄《小烏龜不見了》

• 優秀小班觀察記錄（6篇）

• 優秀幼兒園觀察記錄《做孩子的知心朋友》

• 幼兒園觀察記錄《和孩子做好朋友》

• 幼兒園小班觀察記錄《做客記》