臨澤縣第二幼兒園 劉曉春
一、有聲有色、生動活潑的電腦動畫能引起幼兒的注意，提高了幼兒的學習興趣。
從幼兒年齡特征看，他們以無意注意占優勢，需要一定數量和質量的刺激才能引起幼兒的注意，而多媒體能以豐富多彩充滿情趣的畫面、變化多端的動像、生動逼真的音響來充分刺激幼兒的多種感官，使他們產生身臨其境的感覺，從而牢牢引起幼兒的注意力，激發幼兒的學習興趣和求知欲望，使其成為課堂的積極參與者。
二、電腦多媒體的演示功能能幫助幼兒解決學習中的難點，使幼兒樹立學習的信心。
對教學中不易理解的難點部分,運用電腦多媒體技術特有的演示功能,如定格處理和反復顯示等,可加深和幫助幼兒對故事的理解。
三、電腦多媒體能營造情景交融的氣氛，有利于幼兒的情感體驗。
在故事教學中恰當運用多媒體能起到事半功倍的效果,它能以自己獨特的優勢優化課堂結構，為幼兒創設生動形象富有感染力的氛圍,充分刺激幼兒的感官,使幼兒真正成為學習的主人,并在單位時間內獲得較多的信息。

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