小班教案《小豬胖嘟嘟》適用于小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受兒歌押韻的樂趣，理解兒歌內容，學習正確發音：嘟、咕、嚕、呼，了解兒歌《小豬胖嘟嘟》的含義，快來看看幼兒園小班《小豬胖嘟嘟》教案吧。

教學目標
1、理解兒歌內容，學習正確發音：嘟、咕、嚕、呼。
2、感受兒歌押韻的樂趣。
3、了解兒歌《小豬胖嘟嘟》的含義。
4、萌發對文學作品的興趣。

活動準備
DVD《小豬胖嘟嘟》  小豬頭飾一個  兒歌相關圖片

活動過程
一、導入
    老師帶上頭飾，以故事的形式講述兒歌內容。
二、提問，理解兒歌內容。
    ——你們喜歡我嗎？
    ——我是一只怎樣的小豬（胖嘟嘟）
    ——我吃飯的時候會發出什么聲音？（咕嚕嚕）
    ——我睡覺的時候會發出什么聲音？（呼嚕嚕）
    ——我每天最喜歡做的事情是什么？（咕嚕嚕呼嚕嚕）
    ——現在老師把這個好玩的故事變成了一首兒歌，我們一起來聽聽吧。
三、播放DVD，完整地欣賞兒歌。
    ——這首兒歌的名字叫什么？
    ——我們一起來讀一讀這首兒歌。
四、一邊出示圖片，一邊讀兒歌。
    ——讀得真好聽！哪個寶貝來告訴洪老師，這是一只長得怎么樣的小豬？（引導全體幼兒一起讀：胖嘟嘟）
    ——依次引導幼兒讀：咕嚕嚕、胖嘟嘟，糾正不正確發音。
    ——齊讀兒歌
    ——現在老師要把這些可愛的小豬送給你們，但是，老師有一個要求，你必須把這個小豬代表的兒歌大聲讀出來，你就可以得到這個小豬了。
五、結束
    ——我們回家的時候把這首好聽的兒歌念給爸爸媽媽聽，好嗎？
好，和客人老師說再見！

小百科：家豬是野豬被人類馴化后所形成的亞種，獠牙較野豬短，是人類的家畜之一，一般來說，家豬是指人類蓄養多供食用的豬種。

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