小班教案《小豬胖嘟嘟》適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒感受兒歌押韻的樂趣,理解兒歌內容,學習正確發音:嘟、咕、嚕、呼,了解兒歌《小豬胖嘟嘟》的含義,快來看看幼兒園小班《小豬胖嘟嘟》教案吧。
教學目標
1、理解兒歌內容,學習正確發音:嘟、咕、嚕、呼。
2、感受兒歌押韻的樂趣。
3、了解兒歌《小豬胖嘟嘟》的含義。
4、萌發對文學作品的興趣。
活動準備
DVD《小豬胖嘟嘟》 小豬頭飾一個 兒歌相關圖片
活動過程
一、導入
老師帶上頭飾,以故事的形式講述兒歌內容。
二、提問,理解兒歌內容。
——你們喜歡我嗎?
——我是一只怎樣的小豬(胖嘟嘟)
——我吃飯的時候會發出什么聲音?(咕嚕嚕)
——我睡覺的時候會發出什么聲音?(呼嚕嚕)
——我每天最喜歡做的事情是什么?(咕嚕嚕呼嚕嚕)
——現在老師把這個好玩的故事變成了一首兒歌,我們一起來聽聽吧。
三、播放DVD,完整地欣賞兒歌。
——這首兒歌的名字叫什么?
——我們一起來讀一讀這首兒歌。
四、一邊出示圖片,一邊讀兒歌。
——讀得真好聽!哪個寶貝來告訴洪老師,這是一只長得怎么樣的小豬?(引導全體幼兒一起讀:胖嘟嘟)
——依次引導幼兒讀:咕嚕嚕、胖嘟嘟,糾正不正確發音。
——齊讀兒歌
——現在老師要把這些可愛的小豬送給你們,但是,老師有一個要求,你必須把這個小豬代表的兒歌大聲讀出來,你就可以得到這個小豬了。
五、結束
——我們回家的時候把這首好聽的兒歌念給爸爸媽媽聽,好嗎?
好,和客人老師說再見!
小百科:家豬是野豬被人類馴化后所形成的亞種,獠牙較野豬短,是人類的家畜之一,一般來說,家豬是指人類蓄養多供食用的豬種。
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