熱門搜索：
一、活動目標1,引導幼兒想像講述,發展幼兒創造性思維,訓練思維的靈活性。
2.培養幼兒敢于在集體面前大膽、積極地表現自己,養成耐心傾聽他人說話的好習慣。
二、活動準備(一)物質準備 畫紙、油畫棒、記號筆、小熊布偶。
(二)知識經驗準備 幼兒對自己長大了想做什么已有了大膽的想像和嘗試性講述經驗。
（三）和主題相關的圖片若干三、活動過程一、談話,導入活動1．提問題引導幼兒想像講述。你們長大了想做什么?分別請幼兒講講自己長大后要做什么樣的人。
二．啟發想象1．教師操縱木偶,以木偶口吻講述：假如我是一名設計師,我要設計一把傘,它不但能遮雨,而且能帶著我上祖國各地,甚至飛上月球呢!這把傘能變得很小很小,像一支鋼筆,它又能變得很大很大,下起雨來,幾個小朋友站一起都不會淋著。你想打電話給你的好朋友嗎?只要撐開傘,不僅能聽到朋友的聲音,還能看到人呢!你們想要一把這樣的傘嗎?別急,將來我一定努力設計出來。
三．幼兒想象1．請幼兒講述"假如我是……"鼓勵幼兒大膽想、大膽說,充分發揮想像,鍛煉幼兒的創造性思維。
四．出示圖片,幼兒想象1.幼兒根據圖片用完整的語句描述假如我是……五．活動延伸 主題繪畫：假如我是……教學反思：在這節可中,我出示圖片的順序和一次性出示的張數都不是很好,一次性出示了好幾張圖片,導致幼兒的注意力沒有集中在我所說的圖片上,而是看在旁邊的圖片上了,出示圖片的順序可以先出示各種職業的圖片在出示其他的圖片,讓幼兒的思緒有一個轉變,而不是跳躍性的。
【幼兒園大班語言教案《假如我是……》】相關文章：
上一篇：幼兒園大班《粽子里的故事》應彩云
微信客服
手機版
