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幼兒園大班語言教案:我在長大

語言教案    日期:2016-03-31    作者:晶晶姐
【www.888bfw.com - 幼兒園語言教案】

  活動設計意圖與思路(教育理論依據):

  一、            對活動選材的思考:

  進入大班以后,孩子的身體在長大,本領也在增強,因此我們開展了《我自己》的主題活動(源自上海市新教參《學習活動》大班)。

  每次帶孩子們去角色游戲時,更衣室里小毛頭的衣服、襪子、圍巾、鞋子等物品引起了孩子們極大的興趣,他們對自己小時候和現在的變化充滿了好奇。教師通過家園合作動員家長和小朋友一起收集孩子小時候的照片、嬰兒時曾穿過的衣服和用過的物品。師生共同創設了"我小時候"的主題環境。由于是孩子們自己帶來的物品,因此吸引力真不小。自由活動時孩子們總會三三兩兩地聚集到大家帶來的照片和實物面前議論一番。雖然有一兩個奶瓶看上去差不多,但幼兒照樣能區分這是誰帶來的,一點都不會搞錯。

  面對孩子們在別人面前對自己成長表現出來的一種自豪,我參照主題活動"我自己"的活動要求,在多數幼兒參與了收集小時候的照片、物品并關注活動環境布置時,預設了本次集體活動"我在長大",以滿足孩子們交流分享的愿望。

  二、            活動價值的分析:

  1、初步形成良好的自我意識,知道自己是人群中的一個。

  2、養成對他人、社會親近、合作的態度,學會關心、幫助周圍的人,體驗與同伴相處的快樂。

  三、            活動目標的內涵:

  l        情感與態度:在猜一猜、講一講過程中,體驗自己成長的快樂,萌發繼續關心、幫助別人的情感。

  l        社會與語言:能在集體中運用語言、動作表達自己猜測的結果。

  l        能力與認知:發現自己身體的長大和本領的變化。

  l        思維推理:能通過觀察、猜測等方式,發現同伴的身體變化和本領的增強。

  四、            活動環節與教學法設計:

  本次活動環節的設計力圖體現層層遞進、挑戰性。主要預設以下三個環節層層推進:

  l        環節一:引出話題同伴間互相討論什么是"長大"--引發幼兒誰在長大產生興趣。

  l        環節二:交流體驗長大過程中的有趣經歷在猜測游戲中交流分享各自成長過程中有趣的變化。

  --體驗自己身體的長大以及能力的增強。

  l        環節三:活動結束欣賞詩歌(配ppt課件畫面)"我在長大"。。

  --體驗自己成長的快樂,萌發繼續關心、幫助別人的情感。

  活動內容與要求:

  1、在觀察對比中,能用連貫的語言講述自己正在漸漸長大和變化的事情。

  2、體驗自己成長的快樂,萌發繼續關心、幫助別人的情感。

  活動重點:了解自己的身體、外貌在變化。

  活動難點:除了感知自己身體的變化外,還要通過看看、摸摸、比比小時候的物品后交流自己的本領在變大,能力在增強,從而體驗到自己長大的快樂。

  活動準備:

  1、布置小小展覽會:嬰幼兒時期的照片;小時候穿過的服飾、用過的物品(奶瓶、搖籃、紙尿褲、小碗、小勺等)。

  2、多媒體課件:我在長大教學課時:一課時(30分鐘)活動過程:

  一、        教師引出話題教師出示漢字"我在長大",引出今天的討論話題。

  1、請幼兒講講"長大"的含義。

  2、師:我們今天討論誰在長大?

  3、師:"我"是誰?

  二、        幼兒交流體驗長大過程中的有趣經歷1、出示展示板,讓幼兒觀察比較,體驗自己身體的長大。

  1)猜猜照片上的寶寶是誰,和現在比有什么變化。(整合序數)身體的變化:個子、體重、頭、手、腳、等。

  2)請沒有猜出來的小朋友站出來,你們為什么猜不出,她哪里變了?

  外貌的變化:發型、臉型、體型。

  教師小結:原來小朋友從小到大身體、外貌都在發生變化,除了個子長高了,體重增加了,頭手腳等都變大了,還有的發型變了、臉型變了、體型也變了,這說明小朋友的身體在生長,在長大。

  2、參觀小小展覽會,體驗自己能力在增強。

  1)組織幼兒參觀小小展覽會"小時候的我"。(展示孩子們嬰兒時用過的物品,穿過的服飾)師:請小朋友看一看、摸一摸,在自己身上比一比,你能發現自己在長大的秘密嗎?

  幼兒自由結伴,觀察、體驗,教師傾聽幼兒相互間的交流,了解信息。

  2)集中交流:

  n        紙尿褲:小時候我們不會大小便,要用紙尿褲,現在我們會自己上廁所,還會自己穿褲子。

  n        奶瓶:小時候我們用奶瓶喝奶、現在我們會用筷子吃飯,我還會幫媽媽發碗發筷子呢。

  n        搖籃:小時候我睡搖籃,還要媽媽一邊要一邊唱歌才能睡著,現在我自己一個人睡,不要媽媽陪了。

  n        小時候不會說話、不會唱歌,現在我會唱歌、會講故事了。

  n        小毛頭時我們沒有牙齒,現在我的牙齒都長出來了,還會刷牙了。

  其他幼兒補充:我還換牙齒了。

  教師小結:小時候的你們什么都不會,需要奶瓶、紙尿褲、搖籃來幫忙,現在你們的本領可大了,自己的事情都會自己做,祝賀你們!你們還能幫助別人嗎?

  2、出示ppt課件,講述、回憶自己關心、幫助他人的經歷,體驗自己關心幫助別人的快樂。

  做值日生工作、關心弟弟妹妹、幫助阿姨等照片。

  教師小結:原來長大不僅是容貌和身體都有了變化,能夠自己的事情自己做,還學會了關心別人、幫助別人,這也說明你們都長大了,本領大了,有能力做好更多的事,長大真好。

  三、        結束活動:欣賞詩歌(配PPT課件畫面)"我在長大"。

  附:兒歌我在長大,我學會了吃飯、穿衣、疊被,自己的事情自己做。

  我在長大,你看我是小當家,整理玩具、照顧自然角、分碗分筷子,為大家做事真開心。

  我在長大,我會關心弟弟妹妹,弟弟摔跤我扶起,還會幫助妹妹穿衣服,弟弟妹妹夸我本領大。

  我在長大,看見阿姨忙壞了,我主動幫助她疊毛巾、放杯子,幫她捶捶背揉揉肩,阿姨夸我真懂事。

  我在長大,有能力做好更多的事,長大真好!

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