1.創設愉快的氣氛,鼓勵幼兒在集體前大膽說出自己的心愿。
2.引發幼兒的同情心,懂得關心和幫助有困難的人。
活動準備：
會發亮的玩具一個,心愿樹及心型的花,戒指花；幼兒聽過七色花的故事；事先引導幼兒關注日常電視新聞。
活動過程：
一、初步理解詞"魔力"
今天,我請來了一位朋友,（出示會發亮的玩具）這是和有魔力的XX,它發亮的時候,就會產生魔力。誰知道什么叫魔力？
魔力就是有奇異的、神奇的力量,能把想要的東西變出來、
二、理解詞"心愿樹"
有魔力的XX,住在一座花園里,（出示背景圖）花園里有什么？這些花不是一般的花,它有魔力。這棵大樹也不是一般的樹,是一棵心愿樹。
誰知道什么叫心愿樹？
你心里有什么愿望,告訴心愿樹,它會幫助你實現愿望。
三、自由說出自己的心愿。
1. 誰的心里有什么愿望,可以對心愿樹說："心愿樹,心愿樹,請你幫我實現愿望好嗎？我的心愿是……"
2.請部分幼兒在集體前說心愿。（幼兒說出一個愿望,教師在樹枝上貼上一朵心型的花,并以心愿樹的口吻說："你的愿望將來一定會實現或只要是美好的心愿都能實現。）"
3. 每人說心愿。
每個人都有心愿,還沒有說過心愿的小朋友。請閉上眼睛,在心里悄悄的對心愿樹說,我的愿望是…..
4. 心愿樹的應答
心愿樹說："��！我聽見了,你們的心靈在呼喚,你們的美好愿望一定回實現。"
四、圍繞一個主題,說說樂于助人的心愿。
1. XX說：我的花園里,不僅心愿樹有魔力,這些戒指也有魔力。戒指花能用來幫助有困難的人。
怎樣才能得到神奇的花呢？你必須說清楚,想幫助誰解決困難,這樣就能得到花了。
教師示范：如果我有魔力我想幫助所有的殘疾人都能站起來工作、學習、生活。
2. 幼兒說出心愿后得到一枚戒指花。
先請個別幼兒摘一枚戒指花,摘后邊轉邊說出自己的心愿。然后其他幼兒也同時上前摘戒指花,套上手指后,邊轉邊說與主題相關的心愿（估計幼兒一般反應：幫助生病的人,災區,地震區的窮人,殘疾人等）。
3. XX說,今天我來到大班,心里特別的高興,因為你們的內心都具有同情心,而且為人善良,樂于幫助別人,我相信,你們只要好好學習,長大后努力工作,你們心中的美好愿望,一定能實現！
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