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小班語言:腳步聲

語言教案    日期:2016-04-10    作者:習慣了、最初
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學習活動:腳步聲

活動目標:

1.  培養幼兒認真欣賞故事的能力。

2.  引導幼兒模仿各種走路的聲音。

活動準備:

1.  故事錄音、圖片。

2.  動物頭飾若干。

3.  高跟鞋一雙、拐杖一把。

活動過程:

一.  欣賞故事《腳步聲》。

1.  山頂上住著兔姥姥,她的耳朵可靈了,怎么靈法嘛就來聽故事吧。

2.  幼兒欣賞故事,教師邊聽故事邊出示圖片。

3.  提問:

1)  故事里有哪些動物去看望生病的兔姥姥了?

2)  它們的腳步聲一樣嗎?都是怎樣的?

二.  模仿動物的腳步。

1.  再一次欣賞故事《腳步聲》,仔細聽聽大羊、中羊、小羊的腳步聲到底是怎樣的?

2.  幼兒模仿大、中小羊的腳步聲。

3.  想一想為什么大、中、小羊的腳步聲都不一樣呢?

三.  走路的聲音。

幼兒模仿媽媽穿高跟鞋時、爺爺拄拐杖時、小貓走路時發出的聲音。

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