活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞詩(shī)歌,理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受詩(shī)歌所描繪的意境。
　　2、培養(yǎng)幼兒沿著詩(shī)歌線索大膽想象。
　　3、要求幼兒觀察到月亮在水中的倒影,激起幼兒探索的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、有關(guān)詩(shī)歌情景的課件一個(gè)。
　　2、剩滿水的臉盆3個(gè)。
　　3、鏡子若干面。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題
　　（今天老師要帶小朋友們到一個(gè)地方去玩耍,那里非常美麗,有多美麗呢？現(xiàn)在就豎起耳朵來(lái)聽(tīng)老師告訴你們…….（念詩(shī)歌）你們說(shuō)那里美不美？那你們想不想去呀？…….）
二、欣賞與理解（發(fā)現(xiàn)倒影）
　　1、出示課件背景圖片,描述詩(shī)歌的環(huán)境。（夜晚到了,天漸漸暗了,四周圍靜悄悄的……）
　　2、出示月亮,出現(xiàn)月亮在水中的倒影。（問(wèn)：看,小池塘里面藏了什么呀）（月亮真的藏在小池塘里去了嗎？
　　3、出示小魚(yú),（小魚(yú)睡在哪里了？）（為什么詩(shī)歌里說(shuō)小魚(yú)睡在藍(lán)天上？）
　　4、出示青蛙,（看,小青蛙在池塘里,它抬著頭,在看什么呢？）（青蛙不明白了,為什么天上有一個(gè)月亮,小池塘里也有月亮？怎么會(huì)有兩個(gè)月亮呢？月亮真的在池塘里嗎？）
　　5、（誰(shuí)來(lái)告訴小青蛙這是怎么回事？）水波顯示池塘的月亮是倒影。
　　6、晚上小池塘里還會(huì)藏著什么呢？小青蛙在小池塘里還會(huì)看到什么？（天上的月亮,星星水邊的樹(shù),花,草。）（從天上能看到水里有什么嗎？）
　　7、拿出水盆,鏡子,請(qǐng)幼兒走到旁邊觀察,發(fā)現(xiàn)在水中和鏡子中的倒映,盛滿水的臉盆也可以像鏡子一樣倒映,盛滿水的臉盆也可以像鏡子一樣倒映出我們自己。
  三、總結(jié)延伸活動(dòng)
　　1、今天我們?nèi)チ艘粋�(gè)美麗的池塘邊玩,小朋友看到了許多美麗的,有趣的東西（有些什么？）（我們還發(fā)現(xiàn)了什么？）
　　2、請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起找找還有什么地方可以照出我們自己？
　　詩(shī)歌：《小池塘》
　　小池塘,藏月亮,魚(yú)兒睡在藍(lán)天上。
　　小青蛙,抬頭望,樂(lè)得哇哇地唱歌。
　　風(fēng)兒吹,水兒落,搖得月亮輕輕晃。

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