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學習活動：高高興興上幼兒園
活動目標：
1． 引導幼兒高高興興上幼兒園的情感。
2． 學說短句：“我高高興興上幼兒園。”
活動準備：
1． 木偶小兔與兔媽媽。
2． 積木搭成的幼兒園。
活動過程：
一． 引起幼兒興趣。
1． 出示木偶,提問：它們是誰？（小兔、兔媽媽）示范講述,提示幼兒向它們問好。
2． 教師邊表演邊講述：早上,兔媽媽要上班,它問小兔：“媽媽要上班,小兔上哪里？”小兔說：“媽媽去上班,我高高興興上幼兒園。”兔媽媽把小兔送到幼兒園,小兔向兔媽媽揮揮手說：“媽媽再見！”小兔高高興興來到班上,看見老師,向老師鞠躬說：“老師早。”小兔有禮貌,老師喜歡它。
二． 幼兒練習說短句。
1． &
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nbsp; 提問：小兔是怎樣上幼兒園的？今天誰也像小兔一樣高高興興上幼兒園？
2． 教師拿著木偶走到幼兒面前,引導幼兒說給小兔聽：“我像小兔一樣高高興興上幼兒園。
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