熱門搜索：
目 的 要 求1、發(fā)現(xiàn)小草在春天里發(fā)芽變綠。萌發(fā)探究對草的興趣。
2、知道春天的小花小草不能破壞,要愛護。
準 備春天的背景圖,單獨的小花小草圖片。
內 容 與 指 導1、猜一猜小草。
教師出示謎面：身體長又長,住在泥土上。身穿綠衣裳,最愛曬太陽。啟發(fā)幼兒猜出謎底：小草。
2、引導幼兒談一談春天到了,花兒開了,草地上的小草怎么樣了,激發(fā)幼兒想看到小草的欲望。
教師帶領幼兒到戶外,或者拔一些草到教室里,引導幼兒用手摸一摸綠綠的草皮。
（1）請幼兒脫下鞋襪,輕輕踩在草地上,感覺小草的柔軟。（并能說出軟軟的）（2）請幼兒聞一聞青草的味道,說一說小草的味道是怎么樣的（香香的）。
3、教師出示春天背景圖,啟發(fā)幼兒想一想冬天的草地和春天的草地有什么不同,（1）說一說春天來了,草地上的小草有什么變化（如小草長高了、變綠了等,）
4、引導幼兒欣賞草地的美麗,并引導幼兒知道,如果草地上有雜物要去清理。并學習兒歌《綠頭發(fā)》。
5、活動總結：小朋友覺得春天的小草美嗎？那我們要去保護我們的小草嗎？如果我們是亂拔亂踩它能不能長高呢？（不能）,所以我們要保護小花小草不能破壞。
6、活動結束。
7、活動延伸（請幼兒畫春天的小草）。
【幼兒園小班語言教案：青青草】相關文章：
上一篇：幼兒園小班古詩教案：詠柳
下一篇：幼兒園小班古詩教案：春夜喜雨
微信客服
手機版
