活動目標(biāo)1．知道在家要自己的事情自己做,會自己收拾玩具、會自己穿脫衣等。

　　2．能理解情景表演的內(nèi)容,大膽回答問題。

　　活動重點(diǎn)能夠自己的事情自己做

　　活動難點(diǎn)

　　活動準(zhǔn)備情景表演 積木一盒  手偶小兔

　　一、談話引起看情景劇表演的興趣

　　（一）出示兔寶寶。

　　（二）提出問題：兔寶寶不光在幼兒園乖,在家也是能干的孩子。他怎么能干呢？請寶寶看一看。

　　二、情景表演

　　（一）兔寶寶搭積木,搭得高興。媽媽叫吃飯,兔寶寶"哎,我收好積木就來"。

　　（二）看電視,看得高興,媽媽叫睡覺,兔寶寶"好的,我明天再看"。自己脫衣睡覺。

　　三、根據(jù)情景提出問題

　　（一）兔寶寶是聽話的孩子嗎？

　　（二）他在家是怎樣聽媽媽話的？教師和幼兒共同扮演,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行對話的學(xué)說。

　　四、情境與與幼兒生活相結(jié)合

　　（一）寶寶在家都聽話嗎？

　　（二）你玩過的玩具誰來收拾？晚上睡覺要不要媽媽陪？

　　（三）教師小結(jié)：能干的孩子在家要聽爸爸媽媽的話,學(xué)會自己的事情自己做,自己收拾玩具,睡覺也不要大人陪。學(xué)會自己穿脫衣服。

　　五、活動延伸

　　在家你還會做什么？

　　設(shè)計(jì)意圖

　　以直觀的表演吸引幼兒的興趣

　　通過對話的學(xué)說強(qiáng)化寶寶的意識

　　與自身生活相結(jié)合,知道怎樣做是正確的

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