摘 要：幼兒園的工作性質(zhì)是保教并重保育為先，為什么把保放在前面因?yàn)榫褪沁@個(gè)保的是我們的保健工作。所以在繁瑣而復(fù)雜的幼兒園工作中，每一件都和保健分不開。 關(guān)鍵詞：幼兒園 保健 保育 生活
幼兒園的工作保育為先，包就是我們的保健工作，保健工作內(nèi)容分為：1、定期組織幼兒教師進(jìn)行體檢、體格測(cè)量進(jìn)行正確分析及評(píng)價(jià)，對(duì)體弱兒采取有效措施。2、平衡膳食、每?jī)芍艿氖匙V及每季度的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。3、培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。4、按年齡特點(diǎn)指導(dǎo)幼兒體育鍛煉。5、按年齡及心理特點(diǎn)進(jìn)行早期教育。6、預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、治療傳染病，做好接種，防蔓延，做好檢疫消毒。7、兒童五官保健聽(tīng)力、視力和牙齒。8、創(chuàng)建無(wú)毒、無(wú)害、美化的生活環(huán)境，為幼兒提供無(wú)毒害的玩教具和大環(huán)境，并檢查、指導(dǎo)個(gè)人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生。9做好安全防護(hù)工作。10、衛(wèi)生保健的宣傳和咨詢，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。11、建立各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)填寫報(bào)表，做好分析。12、教師、幼兒定期體檢。這么多的工作既要做全做實(shí)又要做精做活。
例如：◇口腔保健工作：
圍繞幼兒口腔保健工作，制定保健主題：“健康的牙齒，甜美的微笑”（教師篇、家長(zhǎng)篇）
制定口腔保健工作流程
組織幼兒進(jìn)行口腔保健及口腔篩查工作
篩查結(jié)果的登記，反饋家長(zhǎng)，反饋單的收取
班級(jí)患齲情況縱、橫相比，提供給各班
口腔保健宣教：
邀請(qǐng)市婦幼院口腔專家對(duì)家長(zhǎng)及教師進(jìn)行講座；
利用衛(wèi)生宣教欄、家園聯(lián)系欄對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行護(hù)牙宣教。
各班制定本班具體的幼兒防齲措施（護(hù)牙小衛(wèi)士、帶牙具一個(gè)月活動(dòng)等）
情景劇表演：沒(méi)有牙齒的大老虎、口腔課程
☆齲齒治療、窩溝封閉（在園治療、到婦幼院或醫(yī)院治療），到醫(yī)院治療的收取病歷本做好治療登記。
當(dāng)然幼兒園工作除了涵蓋這么多的保健工作，我們還有很多教學(xué)、活動(dòng)等任務(wù)。運(yùn)行過(guò)程中沖突碰撞是不可避免的，我們既要完成上級(jí)的任務(wù)，又要適應(yīng)社會(huì)的需求，還要進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。在這三者之間我們每一件工作都要做到有序、完整。所以我們分主班和副班制定一日流程，詳細(xì)到幾點(diǎn)幾分要做什么活動(dòng)，既便于保教醫(yī)和行政人員的分時(shí)間段的檢查，也讓老師們更加明確自己的職責(zé)和責(zé)任。當(dāng)有大型保健活動(dòng)的時(shí)候，我們盡量避開教育活動(dòng)，從而減少保健工作與教學(xué)的沖突。有的活動(dòng)甚至持續(xù)一兩周，那么就要要求保健醫(yī)提前做好安排，做好詳細(xì)AZ的流程，班主任會(huì)讓每個(gè)老師都清楚并合理安排好工作。
一棵參天大樹，不管后來(lái)長(zhǎng)得多高多大，都離不開它良好的幼苗基礎(chǔ)。我們幼兒園學(xué)前教育，正是為幼兒們?nèi)蘸蟪刹拇蛑@樣的基礎(chǔ)，因此，要十分注意幼兒基本的品德修養(yǎng)、生活習(xí)慣、基本的行為規(guī)范和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
每月副班主任都進(jìn)行大討論工作，我們每次只制定了三個(gè)內(nèi)容，1、保健主題。2、我的事情我來(lái)做 。3、日常共工作中的問(wèn)題。那么其中保健主題和我的事情我來(lái)做是分年齡段來(lái)定的。
自我校提出“我的事情我來(lái)做”活動(dòng)號(hào)召，老師就進(jìn)行了積極地思考。這個(gè)活動(dòng)對(duì)于幼兒園的孩子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)概念，那么怎樣讓教育不只是停留在口頭上呢？自去年以來(lái)副班就承擔(dān)了這項(xiàng)工作。通過(guò)集體討論我們一致認(rèn)為“我的事情我來(lái)做”和我們的好習(xí)慣相結(jié)合，能夠解決孩子生活中的問(wèn)題，讓活動(dòng)變得更加有意義。
發(fā)揮好我們的副班團(tuán)隊(duì)，才是真正的保教結(jié)合。我校的副班也是人才濟(jì)濟(jì)，他們也都是幼兒師范的�？飘厴I(yè)生，能力也非常了得，當(dāng)時(shí)的崗位應(yīng)聘是副班崗，其實(shí)他們的帶班能力并不亞于主班老師。上海名師應(yīng)彩云老師的
繪本閱讀講座，課程新穎非常吸引孩子，于是就想把四環(huán)節(jié)和
繪本相結(jié)合，這一想法和老師們做了溝通后，也得到了老師們的積極響應(yīng)，為了深入我們還將主題加入每周的活動(dòng)。沒(méi)有合適的繪本老師們就發(fā)動(dòng)資源從網(wǎng)上、巧虎、中外繪本等里面找。每找到一節(jié)合適的課程我們大家就共同探討，園長(zhǎng)、主任和備課組長(zhǎng)還為老師聽(tīng)課，評(píng)課，讓老師們感到我們對(duì)他們一樣的重視，讓他們更加有成就感，因此我們一節(jié)節(jié)的精彩課程誕生了：分小班和中大班9月份主題牙齒《小熊刷牙》、《沒(méi)有牙齒的打老虎》，10月份眼睛《我的眼睛明亮亮》《戴眼鏡的皮皮》，11月鍛煉身體《我會(huì)洗手》《H7N9》，12月份冬天《冬天來(lái)了》，1月《規(guī)律生活》，3月睡眠《動(dòng)物怎么睡覺(jué)》《小老鼠的漫長(zhǎng)一夜》，4月飲水《尿怎么變黃了》，5月飲食《我絕對(duì)不吃番茄》《水果沙拉》，6月預(yù)防疾病《好習(xí)慣》等。
其實(shí)我們現(xiàn)在在高學(xué)歷家長(zhǎng)背景下對(duì)老師的要求也相當(dāng)?shù)母摺ＯＭ蠋熌樕蠋е⑿�，�?nèi)心充滿關(guān)愛(ài)。站在幼兒的角度，洞悉孩子的心靈，重視幼兒尊嚴(yán)，注意教育方法。學(xué)習(xí)教育學(xué)，熟知和運(yùn)用心理學(xué)。工作中我們帶領(lǐng)老師們做到靈活，抓住一切教育的機(jī)會(huì)尋找創(chuàng)新點(diǎn)，群力群策，科學(xué)實(shí)施，努力塑造讓幼兒、家長(zhǎng)滿意的老師。
為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)放大老師的優(yōu)點(diǎn)，我們經(jīng)常進(jìn)班，例如我們?cè)谌粘９ぷ髦忻刻彀匆蟀殉Ｒ?guī)工作做得扎實(shí)并且完成質(zhì)量很高的老師，在班主任會(huì)上我們會(huì)大力的表?yè)P(yáng)，我們還在副班老師們的工作中發(fā)現(xiàn)了很多的亮點(diǎn)。當(dāng)然我們的老師們?cè)诒徽J(rèn)可的狀態(tài)下，工作更加積極了，在工作中也不斷地創(chuàng)新：老師的精彩實(shí)物課程好吃的蛋，對(duì)蛋類吃法的發(fā)掘，營(yíng)養(yǎng)餐制作精美沙拉鍛煉了孩子們的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，H7N9自編劇讓孩子們認(rèn)識(shí)到怎樣預(yù)防病毒，情感空間的好習(xí)慣培養(yǎng)了孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成。報(bào)餐名增加孩子的自信，保健園地時(shí)刻提醒老師自身職責(zé)，關(guān)注體弱兒等等。
愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防礙孩子增強(qiáng)體質(zhì)的，所以我們首先要讓老師在不違背教育的原則下丟掉思想包袱，大膽的展示。今后在學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)上，把每件工作做全、做實(shí)、做精、做活，真正的讓保健工作為幼兒園的發(fā)展保駕護(hù)航。我們的格言是：做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做老師和孩子們的好朋友。
【保健工作貫穿在幼兒園一日生活】相關(guān)文章：
• 談?dòng)變簣@園長(zhǎng)的管理意識(shí)
• 幼兒園自發(fā)游戲活動(dòng)的實(shí)踐創(chuàng)新
• 淺談加強(qiáng)幼兒園校園文化建設(shè)
• 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響思考
• 幼兒園有效教學(xué)探討
• 信息技術(shù)在幼兒園教育中的應(yīng)用
• 對(duì)幼兒園后勤管理工作的探討
• 幼兒教師知識(shí)管理對(duì)策分析
• 幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)初探
• 幼兒園繪本教學(xué)指導(dǎo)策略研究
• 職高幼兒教育專業(yè)教學(xué)研究
• 研究幼兒園美術(shù)教育生活化的有效策略
