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長春市私立幼兒園辦學(xué)定位分析

其他論文    日期:2019-03-27    作者:酸酸de快樂
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[摘要]隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步,家長越來越重視對幼兒的學(xué)前教育,也促使眾多早教中心的出現(xiàn)。國家現(xiàn)有資源支持的公立幼兒園已經(jīng)不足以滿足家長們望子成龍的強(qiáng)烈需求。不得不承認(rèn),私立幼兒園的產(chǎn)生,在一定程度上緩解了幼兒園資源不足的問題。私立幼兒園作為學(xué)前教育的主要領(lǐng)導(dǎo)者,其產(chǎn)生是歷史發(fā)展的必然。
  [關(guān)鍵詞]幼兒園 發(fā)展現(xiàn)狀 私立幼兒園 辦學(xué)定位
  [中圖分類號]G441 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1009-5349(2015)11-0115-02
  一、私立幼兒園的定義與范圍
  所謂私立幼兒園是相對于公立幼兒園而言的一類幼兒園。其與公立幼兒園的不同之處在于舉辦的主體是誰。公立幼兒園,其關(guān)鍵點(diǎn)在公辦,主要是各級政府或其他全民性質(zhì)的企事業(yè)單位舉辦。而私立幼兒園,則是由私人、民辦團(tuán)體或民辦企事業(yè)單位舉辦。
  二、長春市幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀描述
 。ㄒ唬┯變簣@數(shù)量
  2008年以后,長春出現(xiàn)了數(shù)十家國際專業(yè)連鎖學(xué)齡前教育及培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如金寶貝、美吉姆、袋鼠寶寶等,目前在長春市,學(xué)齡前教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量已達(dá)數(shù)千家,這其中有公立也有私立,但就目前幼兒園如此之多的數(shù)量來看,幼兒園這種特殊的教育機(jī)構(gòu)仍然具有強(qiáng)烈的發(fā)展態(tài)勢。
 。ǘ┺k學(xué)規(guī)模
  公立幼兒園相對私立幼兒園,因其本質(zhì)屬性上的不同,所以二者在辦學(xué)規(guī)模上往往也存在千差萬別。由于公立幼兒園是國家出資,政府也相對重視,所以其規(guī)模與園內(nèi)設(shè)施自然算得上一流。相比較而言的私立幼兒園,因為是私人出資,幼兒園本身的占地面積就是一個限制,更不必說其園內(nèi)的各種硬件設(shè)施,所以私立幼兒園在整體規(guī)模上會略遜色于由國家出資的公立幼兒園也就無可厚非了。
 。ㄈ┺k學(xué)質(zhì)量
  1.在師資力量方面:公立幼兒園的師資力量要明顯強(qiáng)于私立幼兒園。公立幼兒園,因為其公立的性質(zhì),在師資的選拔上有一套系統(tǒng)的流程,有其嚴(yán)格選拔的制度,因而所選拔的教師一般都具有較高的學(xué)歷及素質(zhì)和較豐富的幼教從業(yè)經(jīng)驗。而一些私立幼兒園,由于其資金與精力有限,所以也就不會嚴(yán)格地來選拔教師,以此來降低資金成本。一批沒有幼教從業(yè)經(jīng)驗的老師便會進(jìn)入到幼兒園。所以說,從整體的師資力量來看,私立幼兒園在此方面較公立幼兒園仍然是相對薄弱和欠缺的。盡管如此,也得承認(rèn)私立幼兒園在師資上也有其獨(dú)特的一面。在私立幼兒園,從園長到老師,對幼兒的態(tài)度都是親切、和藹、耐心的,相比于一些公立幼兒園的老師,更具親和力,而這種親和力也正是孩子所需要的。
  2.在衛(wèi)生保健方面:由于公立幼兒園雄厚的師資力量以及完善的人員配備,會使得幼兒園在伙食、消毒、衛(wèi)生條件上優(yōu)于私立幼兒園。且園內(nèi)每天的伙食對家長公開,每天不重樣的菜品也能保證幼兒每天的營養(yǎng)。而大多數(shù)私立幼兒園并沒有足夠多的資金保證每天請專人進(jìn)行衛(wèi)生清潔以及三餐均衡的營養(yǎng)搭配。
  3.在教學(xué)環(huán)境方面:公立幼兒園的園內(nèi)面積普遍較大,除了正常的教室,一般都另外設(shè)有專門的戶外活動區(qū),有大量活動設(shè)備供幼兒游戲。而一般大多數(shù)私立幼兒園并不具備相對完善的教學(xué)空間與游戲空間。
 。ㄋ模┺k學(xué)層次
  我們依然拿公立幼兒園與私立幼兒園作對比。雖然都是幼兒園,都是接收小孩子,但公立幼兒園有嚴(yán)格的入園限制,包括戶口限制和年齡限制等。例如,公立幼兒園不接收戶口不在自己管轄范圍內(nèi)的人群,因而也就會導(dǎo)致很多外來人口,或者是戶口不在轄區(qū)范圍內(nèi)的一部分人退而求其次,或是直接選擇私立幼兒園。另一方面,公立幼兒園只接收年滿三周歲的兒童,對于一些有未滿三周歲的兒童而家長又無法抽出大量時間來時刻照看孩子的家庭來說,公立幼兒園就不是臨時考慮的對象。面對此情況,一些家長就不得不轉(zhuǎn)而將目光投向私立幼兒園。
 。ㄎ澹┺k學(xué)理念
  相比較私立幼兒園,目前大多數(shù)的公立幼兒園都有一套嚴(yán)格的管理模式,教學(xué)理念更具制度化,一切都有章可循,隨著教學(xué)大綱的修訂和完善,落實(shí)到幼兒自身時已然成為了比較落后的理論與成果。而私立幼兒園由于它的理念更新穎、更先進(jìn),也更科學(xué),提倡發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,發(fā)展幼兒的個性,注重幼兒的啟蒙教育,結(jié)合幼兒實(shí)際情況,發(fā)掘幼兒興趣,因此私立幼兒園的發(fā)展?jié)摿涂臻g都很大。
  三、整體環(huán)境分析
 。ㄒ唬﹥(nèi)部環(huán)境
  1.家長重視學(xué)前教育。根據(jù)國家統(tǒng)計局網(wǎng)站公布的數(shù)據(jù),我國城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入和人均消費(fèi)支出逐年大幅穩(wěn)步提升(表1)。隨著我國人民生活水平的逐步提升,人們已經(jīng)不僅僅局限于解決溫飽問題,更加開始注重精神需求,注重教育問題,尤其是幼兒的學(xué)前教育。這無疑給私立幼兒園的發(fā)展提供了機(jī)會。
  2.行業(yè)內(nèi)部競爭激烈?v觀目前長春市幼兒園市場,從事學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)數(shù)量已達(dá)數(shù)千家。家長和社會對私立幼兒園的認(rèn)知也較以前有極大改善,這同樣也會導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)部之間呈現(xiàn)出更加激烈的競爭態(tài)勢。僅從2008年以后,長春市幼兒園市場上就出現(xiàn)了數(shù)十家具有國際專業(yè)的私立幼兒園,如金寶貝、美吉姆、袋鼠寶寶等。
 。ǘ┩獠凯h(huán)境
  1.政策環(huán)境。自改革開放到今天,私立幼兒園能迅速在全國范圍內(nèi)興起,不得不說,其中最重要的一方面要?dú)w功于國家在政策上給予的支持。1989年,國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施《幼兒園管理條例》,其中指出,“除地方各級人民政府可以依據(jù)《條例》舉辦幼兒園外,鼓勵和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會團(tuán)體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼兒園或捐資助園”。在此政策的大背景下,一大批私立幼兒園迅速崛起,極大地帶動了學(xué)前教育的發(fā)展。
  2.經(jīng)濟(jì)環(huán)境。上世紀(jì)70年代末的改革開放讓我國的經(jīng)濟(jì)有了飛速發(fā)展,至今,已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,躋身世界經(jīng)濟(jì)前列。在如此良好的經(jīng)濟(jì)大背景下,正是我們抓教育的好時候。我們有資源,也有能力來發(fā)展民辦教育。
  3.法律環(huán)境。國家實(shí)施的一些法律法規(guī),無一不是保障私立幼兒園發(fā)展的推動劑。我國在1982年修訂的《憲法》中指出:“國家鼓勵集體經(jīng)濟(jì)組織、國家企事業(yè)組織和其他社會力量,依據(jù)法律法規(guī)舉辦各種教育事業(yè)。”接下來的幾年,又相繼頒布了《全國教育事業(yè)十年規(guī)劃》《社會力量辦學(xué)條例》《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》以及《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》等相關(guān)法令條文以鼓勵和支持民辦教育的發(fā)展。
  4.社會環(huán)境。在政策及法律的保障下,社會上一些有資源有能力的優(yōu)秀企業(yè)和個人紛紛投資起幼兒園,也正因為有這些社會人士的支持,才有今天私立幼兒園的蓬勃發(fā)展。
  四、私立幼兒園定位策略及發(fā)展建議
  我們已經(jīng)確定,私立幼兒園的產(chǎn)生是歷史發(fā)展的必然,那么如何讓如此多的私立幼兒園發(fā)展更具特色,更具多元化?私立幼兒園的發(fā)展趨勢如何?
  首先,由于公立幼兒園只接收年滿3周歲的兒童這一限制條件,所以私立幼兒園想要繼續(xù)發(fā)展,可以利用公立園的在年齡限制上的劣勢,發(fā)展自己的優(yōu)勢,繼續(xù)放低入園年齡,以吸納更多3周歲以下的兒童。
  其次,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)理念,學(xué)習(xí)公立幼兒園,實(shí)行規(guī)范化管理,完善現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施,對教師隊伍進(jìn)行定期培訓(xùn),打造高素質(zhì)的教師隊伍。
  最后,打造特色幼兒園。千篇一律無論在何時都是不具備競爭力的,面對眾多同類私立幼兒園的競爭,一個私立幼兒園要想脫穎而出,就要有自己園的獨(dú)特之處。舉例來說,市場上現(xiàn)有的私立幼兒園,有的主打雙語教學(xué),走國際路線;有的主打藝術(shù)教學(xué),注重藝術(shù)修養(yǎng),但至今,至少是在長春市,我們還沒有發(fā)現(xiàn)諸如主題公園形式的主題幼兒園的出現(xiàn),如果有私立幼兒園能夠在自身條件允許的情況下進(jìn)行改革創(chuàng)新,打造一家主題幼兒園,相信會吸引不少家長和孩子的目光。但總而言之,無論打造怎樣的特色,只有充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,打造出轄區(qū)范圍內(nèi)的特色園、精品園,才能在私立幼兒園這個如此龐大的競爭市場中占有一席之地。
  【參考文獻(xiàn)】
  [1]鄭子瑩.民辦幼兒園政府規(guī)制研究[D].西南大學(xué),2013.
  [2]喬梁.我國社會轉(zhuǎn)型中民辦幼兒教育事業(yè)發(fā)展與政府職能轉(zhuǎn)化問題的研究[D].華東師范大學(xué),2005.
  [3]余冠飛.連鎖幼兒教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理現(xiàn)狀及對策[D].華東師范大學(xué),2014.
  責(zé)任編輯:張麗

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