兒童在認字之前，是怎么看待漢字的呢？清華大學和香港中文大學的心理學家發(fā)現(xiàn)，4歲的孩子已經(jīng)對漢字的聲旁規(guī)則和結(jié)構(gòu)規(guī)則有了一點了解，而對形旁規(guī)則的認識要到5歲左右。
　　這些在孩子正式認字之前，就表現(xiàn)出來的對漢字規(guī)則的了解水平，與他們隨后的識字與書寫能力密切相關。研究者認為，孩子更多地接觸文字，有助于他們更早地認識漢字的構(gòu)成規(guī)律，更進一步促進他們未來的閱讀發(fā)展和書寫發(fā)展。

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