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大型幼兒園精細(xì)化的安全管理

安全教育論文    日期:2019-03-27    作者:纏綿↗
【www.888bfw.com - 幼兒園安全教育論文】
幼兒由于年齡小,缺乏自主管理的能力,在游戲和活動(dòng)中出現(xiàn)意外傷害是非常普遍的,所以幼兒園的安全管理工作非常重要。特別是大型幼兒園,由于幼兒多、班級(jí)多、管理難度大,所以安全管理工作就顯得更加重要。
  我園是連云港市教育系統(tǒng)最早的托幼園所,現(xiàn)已發(fā)展成為“連云港鐘聲幼教機(jī)構(gòu)”,是目前江蘇最大的幼兒教育機(jī)構(gòu)之一。大型幼兒園的安全與管理要做到精細(xì)化有很大的難度,也是幼兒園集約化發(fā)展的一個(gè)重要課題。在幼兒教育與教學(xué)中,我園始終把安全教育放在首位,力爭(zhēng)做到安全管理精細(xì)化。
  一、安全工作制度化
  我園建立了各項(xiàng)安全制度及安全工作檔案,安全工作實(shí)施與檢查責(zé)任到人,簽訂各級(jí)各類(lèi)人員安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度,每天都要對(duì)照安全制度對(duì)班級(jí)進(jìn)行檢查并每周做一次安全通報(bào)。我園定期開(kāi)展安全隱患排查工作,每學(xué)期幼兒園及班級(jí)都有專(zhuān)項(xiàng)安全計(jì)劃。幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí),從活動(dòng)場(chǎng)所、內(nèi)容的安排,到活動(dòng)的組織實(shí)施,每一個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的安全目標(biāo)。
  我園實(shí)行安全隱患報(bào)告制度,要求值班領(lǐng)導(dǎo)和老師要及時(shí)檢查和報(bào)告園內(nèi)的安全隱患。報(bào)告的內(nèi)容包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應(yīng)急措施、整改措施、整改獎(jiǎng)金來(lái)源及其保障措施、整改目標(biāo)等,報(bào)告安全事故應(yīng)包括發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)措施等。同時(shí)規(guī)定,凡由于保教人員責(zé)任心不強(qiáng)、照顧兒童不細(xì)心、擅離崗位、不執(zhí)行安全制度或園內(nèi)其他規(guī)章制度而發(fā)生的服錯(cuò)藥、食物中毒、骨折、縫針、燒(燙)傷、兒童被冒領(lǐng)、走失、體罰、觸電、溺水等事故,為責(zé)任事故。發(fā)生一般事故做好記錄,幼兒園內(nèi)發(fā)生重大傷害事故后,應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)情況,不得瞞報(bào)、漏報(bào)。
  每月進(jìn)行安全檢查并記錄。對(duì)于出現(xiàn)安全問(wèn)題的班級(jí),我園會(huì)及時(shí)處理并進(jìn)行教育。如我園中班的一個(gè)班在進(jìn)行老鷹抓小雞的游戲中,由于老師沒(méi)有做好安全保護(hù),致使一個(gè)女孩腿部受傷。學(xué)校發(fā)現(xiàn)后,立即組織全校老師開(kāi)展了一次安全大討論,并要求各班進(jìn)一步進(jìn)行安全工作檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)安全隱患的,要求班級(jí)將整改結(jié)果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向園里的主管部門(mén)報(bào)告,對(duì)不能及時(shí)進(jìn)行整改的安全隱患要在報(bào)告中說(shuō)明原因并提出防護(hù)建議。
  我園平時(shí)密切關(guān)注其他地區(qū)、園所的安全事故信息,并有針對(duì)性地及時(shí)開(kāi)展園內(nèi)自查,新建或完善相關(guān)制度。2012年12月“東海縣一名兩歲女孩午休后離奇死亡”事件發(fā)生后,我園緊急召開(kāi)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人安全強(qiáng)調(diào)會(huì)議,會(huì)上商議并制訂了《幼兒午睡安全管理制度》,將午睡管理細(xì)化到各個(gè)環(huán)節(jié):生活老師要跟班休息,園領(lǐng)導(dǎo)在睡前、睡中和結(jié)束時(shí)分班檢查并記錄,等等。
  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)安全化
  幼兒在幼兒園的環(huán)境中活動(dòng),環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須將安全放到第一位。
  為防止幼兒上下樓梯發(fā)生事故,我們?cè)跇翘菖_(tái)階的右側(cè)貼上了小腳丫標(biāo)志,提示幼兒上下樓梯走右側(cè),在樓梯的墻壁上設(shè)計(jì)了提示語(yǔ)。我們還創(chuàng)編了幼兒上下樓梯安全兒歌:“一二三四五六七,小朋友們上樓梯;靠右走啊不擁擠,鐘聲教育守秩序;小手扶著小欄桿,向著快樂(lè)走上去;七六五四三二一,小朋友們下樓梯;靠右走啊排好隊(duì),鐘聲教育懂禮儀;小手扶著小欄桿,向著幸福走下去;上樓梯啊下樓梯,鐘聲安全記心里!”孩子們邊說(shuō)兒歌邊上下樓梯,能及時(shí)調(diào)整自己上下樓梯中存在的不安全行為。
  為了防止幼兒觸電,我們還將活動(dòng)室可移動(dòng)的電插座放進(jìn)專(zhuān)用的盒子內(nèi),然后蓋上蓋子,防止幼兒觸摸。在教室內(nèi),電視機(jī)等電器上,我們都張貼了“禁止觸摸”的標(biāo)志。
  為防止幼兒進(jìn)出教室擁擠發(fā)生危險(xiǎn),我們?cè)陂T(mén)口走廊的地面上畫(huà)上了排隊(duì)線及進(jìn)出教室線,并引導(dǎo)幼兒進(jìn)出教室時(shí)都按照排隊(duì)線排隊(duì)并沿著進(jìn)出線進(jìn)出。
  三、安全工作常態(tài)化
  安全工作不是發(fā)生事故時(shí)的臨時(shí)突擊,而是一個(gè)常態(tài)化的工作,應(yīng)常抓不懈。我園經(jīng)常進(jìn)行教職工安全知識(shí)培訓(xùn),定期召開(kāi)安全會(huì)議、進(jìn)行安全檢查,最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。組織各項(xiàng)活動(dòng)前,集體制訂安全預(yù)案;活動(dòng)中密切關(guān)注各個(gè)環(huán)節(jié),防患于未然;活動(dòng)結(jié)束后,要求家長(zhǎng)簽字,一對(duì)一交接幼兒。
  我園狠抓安全工作,不放過(guò)常規(guī)事務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。如我們的接送制度,就是一個(gè)典型例子。園長(zhǎng)室配備專(zhuān)用印章油,家長(zhǎng)委托其他人來(lái)園接孩子時(shí),要與家長(zhǎng)電話溝通并報(bào)園長(zhǎng)確定,來(lái)人需在表格對(duì)應(yīng)位置按下指紋。幼兒離園時(shí),要求保安密切關(guān)注,確定接孩子的人與幼兒存在牽手或抱、背等確定親子關(guān)系的行為,凡幼兒叫不出稱(chēng)謂者及未成年人不得帶幼兒離園。保健室要負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查幼兒離園家長(zhǎng)簽名表格的填寫(xiě)情況并每月進(jìn)行一次評(píng)價(jià)。
  四、安全教育生活化
  安全工作是頭等大事,安全意識(shí)要從小培養(yǎng)。我園將安全教育與幼兒的日常生活有機(jī)結(jié)合,讓幼兒了解生活常識(shí),學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)方法和技能。我園還通過(guò)集體教學(xué)、幼兒自學(xué)、參觀、講座培訓(xùn)等形式加強(qiáng)安全教育工作,使幼兒加強(qiáng)安全意識(shí)。
  我園各班根據(jù)自己的實(shí)際,將安全教育融入教學(xué)中,通過(guò)游戲、兒歌、故事、角色扮演等教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行防拐騙、綁架等自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。“不跟陌生人走”“我身邊的危險(xiǎn)”“我來(lái)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”等活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒樹(shù)立了安全意識(shí),學(xué)習(xí)到了安全知識(shí)和求助方法。我園還教給幼兒地震來(lái)了怎么辦,定期組織開(kāi)展地震逃生演習(xí)。針對(duì)火災(zāi)安全,我們充分利用社會(huì)資源,請(qǐng)消防隊(duì)的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園演講,并帶領(lǐng)幼兒實(shí)地操練,進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)。
  幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)都以幼兒的安全為第一要素,活動(dòng)前做認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行全面考察,考慮周詳,避免幼兒發(fā)生危險(xiǎn)。
  五、狠抓衛(wèi)生安全
  幼兒園的衛(wèi)生安全是安全工作的重要內(nèi)容。我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生安全保健制度》,定期、有針對(duì)性地安排人員參與主管部門(mén)或機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn),外出培訓(xùn)人員回園后再對(duì)其他老師開(kāi)展二次培訓(xùn)。我園定期進(jìn)行員工體檢和環(huán)境衛(wèi)生檢查,建立健全健康檢查、衛(wèi)生隔離、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)等制度。如針對(duì)新入園的孩子,我園會(huì)為他們做好衛(wèi)生檢查記錄,并建立衛(wèi)生和體質(zhì)卡,同時(shí)嚴(yán)格把好新生入園及老生每日晨檢關(guān)。每學(xué)年嚴(yán)格按照《衛(wèi)生保健制度》的要求,對(duì)幼兒進(jìn)行體檢(包括四次體重檢查、兩次身高檢查、兩次視力檢查、一次全面體檢),然后進(jìn)行健康分析并做好記錄。我園為提高教師的衛(wèi)生保健水平,會(huì)定期組織大家進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每學(xué)年開(kāi)展有針對(duì)性的衛(wèi)生保健安全培訓(xùn)工作。
  (本欄責(zé)編 東方言)

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