摘 要：幼兒園感恩教育是對幼兒實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩教育。使其養成感恩的心態。它對幼兒個體與社會都具有重大的意義；幼兒園感恩教育的基本內容主要包括引導幼兒識恩、知恩，培養幼兒報恩的情感。
關鍵詞：感恩；感恩教育
一、感恩教育在兒園教育中的意義
所謂感恩，就是對自然、社會和他人給自己的恩惠和方便由衷的認可，真誠回報的一種認識、情感和行為。幼兒期是一個人心理發展迅速、可塑性很強的時期。常言道：“三歲看大，七歲看老”，就是說個體生命早期的發展狀況對人一生起著重要的奠基作用。幼兒階段是一個人性格、習慣、品德形成的重要階段，在幼兒階段進行感恩教育有著十分特殊的價值及意義。
首先，感恩教育就是為了讓幼兒學會感恩，對他人的幫助時時懷有感激之心，讓幼兒知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂，并能從身邊的親人做起，通過愛父母、愛家庭，進而推己及人。其次，感恩教育與幼兒的生活相貼近，更符合幼兒年齡的特點。孩子天真、純潔，對愛有天生的需求，對善、美有本能的向往，從小培養一種關注他人的能力，體驗他人情緒的能力，表達自身感受的能力，將有助今后形成對他人較高的關懷取向。幼兒階段是其健全人格的養成和道德品質形成的關鍵時期，是其不斷去自我中心化的重要階段。如果在這一時期，為幼兒創造一個充滿關愛的教育氛圍，運用合適的教育手段培養幼兒的感恩意識，就能增強感恩教育的效果，為幼兒良好品質奠定基礎。
二、如何對幼兒實施感恩教育
1.家庭教育是感恩之心形成的基礎
家庭是是幼兒成長的第一站，父母是孩子感恩教育中的第一位教師，要將家庭視為孩子獲得感恩教育的第一個平臺。
（1）在家里開展禮貌教育。要讓他們學會感恩，首先要讓他們學會尊重家人。老師要指導家長教孩子學習使用禮貌用語打招呼，無論在什么時候什么場合，都要重視家人的存在，知道?L幼之分。
（2）要讓孩子學會表達“謝謝”。孩子無論在什么時候、什么地方，只要他跟在大人的身邊，在接受別人禮物或幫助的時候，都要及時提醒孩子說“謝謝”，讓孩子知道得到別人幫助的時候要感謝幫助我們的人，使“感謝”成為孩子的一種日常用語。
（3）要讓家長對孩子進行互助教育。當孩子有了一定的自理能力后，指導家長和孩子之間形成一種互助的關系。家長幫孩子穿衣服，孩子幫家長拿拖鞋，家長幫孩子盛飯，孩子幫家長拿筷子，讓孩子做一些力所能及的事，使孩子在一種“互相關愛”的環境中成長.
2.幼兒園教育是感恩之心形成的關鍵
幼兒感恩之心的培養是幼兒教師應盡的責任，作為幼兒教師就要將感恩教育有效地融入到幼兒的日常教育之中，讓孩子在感受別人愛的同時，也嘗試著去愛別人。
（1）教師應該以身作則，關愛幼兒，培養幼兒的感恩意識。教師是孩子的第二父母，是孩子眼中的偶像和榜樣，教師的言行對孩子有著潛移默化的作用。幼兒天性愛模仿，當我們對幼兒時時關愛，對他人的幫助時時懷有感激之心時，會給幼兒留下深刻的印象，在潛移默化中他們也會做出類似的行為。這就給孩子一種行為上的暗示，讓幼兒意識到，原來生活中有這么多值得感謝的人，無形中就培養了他們的感恩意識。
（2）抓住日常生活環節培養幼兒的感恩心。“人之初，性本善”，每個人最初都擁有愛心，只是在成長過程中，生活的環境和受到的教育不同，人的品行也發生了變化。幼兒時期是孩子個性、品質形成的重要時期，關鍵是成人怎樣正確引導和培養。作為老師要注重日常生活的教育，從孩子身邊的點滴小事做起。要善于捕捉幼兒生活中有教育意義的生活片段，隨機對幼兒進行愛心教育。
（3）在教學活動中滲透感恩教育。我們在進行教學的時候，在實施感恩教育活動中，可以開展一些專門的感恩勵志教育活動，在豐富多彩的教學和游戲活動中引導幼兒學會感恩。
三、家園合作是感恩之心形成的橋梁
在充分利用家庭教育和幼兒園教育的同時，我們還要通過各種形式的活動加強家園聯系，讓幼兒在雙重教育的影響下，逐漸形式感恩的意識。
首先，幼兒園通過各種渠道廣泛向幼兒家長宣傳感恩教育相關知識，如利用家園聯系欄向家長宣傳感恩教育的意義，向家長發放關于如何引導幼兒學會感恩的宣傳單，面對面的交流感恩教育的小竅門等等。做為幼兒教師能為家長解決一些實際問題，讓家長信服你，那么，你所宣傳的教育理念才會被家長認可，家長才會主動積極的配合你的工作。
其次，定期開展半日開放活動。每學期至少開展兩次半日開放活動，在活動中組織感恩特色主題的親子游戲。教師有意識的讓家長和孩子一同參與到一些感恩主題活動當中，從中共同體會感恩，學會感恩。
感恩教育是一個長期細致的工作，需要教師、家長、社會堅持不懈的努力。讓我們共同努力，為幼兒終生發展，讓感恩成為一種習慣。
四、結論
幼兒感恩教育實質是一種知恩圖報的教育。感恩教育要讓幼兒認識到別人為他付出的一切并非天經地義、理所當然。無論是父母撫養他們，還是老師教給他們知識，還是朋友給予他們友情以及其他人給予的幫助，這一切都是"恩情"。在"知恩"之后，即認識到從親人、從他人、從社會那里得到多少恩惠，當以更大的誠意和實際行動給予回報，而這種回報不僅僅是物質上的，還包括情感方面的回報，如有時是一聲簡單的道謝。從小培養孩子感恩分享，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，也是一種社會進步、現代文明的體現。沒有陽光，就沒有大地的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有父母，就沒有我們生命的延續；沒有朋友，世界就會處于孤獨和寂寞之中。讓感恩教育走進生活，愿感恩之花常開，感恩之樹常青。
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