筆者曾經撰寫和發表過一篇《校長辦公室為何如此講究》的稿子（刊于2010年2月23日《中國教育報》），揭示當前有些中小學校長辦公室過于講究的不良傾向，要求正確對待校長辦公之地，不要把它變成校長的休閑之所。看了我市機關幼兒園的園長室之后，令人贊嘆，人以啟示，引發筆者有如下思考。
　　當你走進我市機關幼兒園教學大樓時，首先映入你眼簾的是掛著“園長室”、“教科室”兩塊牌子的辦公室。正副園長四人（其中有一副園長兼教科室主任）就在這間只有20多平方米的辦公室內辦公。顯然不寬敞，還有點擁擠。這是筆者至今見到過的園長室中的“另類”園長室，它具有與一般幼兒園園長室不同的兩大特點。
　　一是位置所在極易尋找。該園園長室設置在教學大樓的易見處。幼兒、家長、教師和外來人員，走進教學大樓就可看見，就能找到。一旦有事情或者發生異常情況，園領導可以在第一時間內發現和處理。不像有的幼兒園園長室（尤其是正園長室），往往設置在教學樓或辦公樓的頂層，遠離教學區，高高在上。園里有人有事要找園長，幼兒家長前來反映情況，外來人員前來聯系工作要找園長，還得上上下下奔波尋找，東西南北周施打聽。
　　二是室內設施極為簡樸。該園園長室內的布置和設施非常簡樸，既沒有豪華的裝飾布置，也沒有高檔的設施設備，使用的仍然是普通的常規的辦公桌椅。除了電腦外，均是一些常規的辦公用品。與目前那些既寬敞、又豪華、正副園長一人一間大辦公室相比，真是顯得有點“簡陋”、“落后”，趕不上時代潮流，不夠“時尚”，沒有“氣魄”，有點小家子氣和寒酸相。
　　我市機關幼兒園是一所移地新建的園舍。完全有條件像其他幼兒園一樣，在籌建時就可以首先規劃、設計和安排好園長辦公室，更新添置新的辦公設施設備，丟棄掉原有的設施設備。然而，該園領導并沒有這樣去做，而是一如既往地把原來辦公室使用的設施設備搬過來，并沒有更新和增添新的設施設備。從中不難看出，該園領導以幼兒為本、辦人民群眾滿意教育的鮮明的辦園理念，以及艱苦奮斗、勤儉辦園的可貴精神。她們首先考慮的是如何為幼兒、家長、教師和社會著想，讓幼兒、家長、教師和社會方便，以便更好地為幼兒、家長、教師和社會服務，而不是首先考慮自己的方便、舒適、安逸與享受。真不愧為是機關幼兒園，在這方面起了一個好的帶頭作用，樹立了一個良好的學習榜樣。
　　從中，也引發起筆者的不成熟的思考。幼兒園園長辦公室，只不過是園領導學習工作處理事務的辦公之地，而不是休閑療養觀光會所。園長室的設置，首先應從有利于幼兒、家長、教師和社會的需要出發，以方便易找和簡樸實用為好，千萬不要過于講究和過分追求。實際上，園長室的設置同樣可以折射出幼兒園領導的辦園理念和辦園精神。希望園長們能從我市機關幼兒園的園長室設置中，得到一點借鑒，吸取一點教益。

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