小班體育教案《小兔子拔蘿卜》適用于小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒了解公共汽車外觀及乘坐方法，知故事中象聲詞運用的趣味性，快來看看幼兒園小班體育《小兔子拔蘿卜》教案吧。

　　活動目標：
　　1、 知故事中象聲詞運用的趣味性。
　　2、 了解公共汽車外觀及乘坐方法。
　　3、 幼兒活動時遵守秩序的觀念。
　　4、 通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。
　　5、 領會故事蘊含的寓意和哲理。

　　活動準備：
　　故事《還有誰要上車》，自制故事圖卡，尼龍繩一條、小紙片、數把小椅子。

　　活動過程：
　　一、教師用故事圖卡講故事《還有誰要上車》。
　　二、引導幼兒注意故事重復的情節，說說一個個動物如何上車。幫助幼兒理解故事中使用的象聲詞所造成的趣味，并請幼兒模仿多種動物上車時發出的聲音。
　　三、請小朋友表演故事。說說自己乘坐汽車的經歷。教師提問：“有沒有和爸爸媽媽一起坐過汽車？”“怎樣乘車的？汽車停靠車站時，售票員說了些什么話？需要多少錢買票？公共汽車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？”我們坐汽車時要注意什么事情？
　　四、教師帶領幼兒玩“乘坐公共汽車”的游戲：
　　1、將繩子打個結制成一個大圈，當作公共汽車；在幾個地點放置小椅子作為站牌，要乘車的乘客在此等車。
　　2、教師當司機，其他的幼兒當乘客，并發給每人一張錢幣或月票卡（以小紙片代替）。
　　3、司機開著“公共汽車”按一定線路去載乘客，停靠站臺時要報站名并提醒乘客注意安全；乘客上車需要買票或刷月票卡。
　　4、幼兒分組進行游戲活動
　　教師和幼兒一起討論乘坐公共汽車時應注意的事項。
　　等車子停穩后再上車。上車后找到位子要趕緊坐好，如果沒有位子則要抓住扶桿。
　　在車上不能大喊大叫，也不能走來走去。下車的時候，要提前走到門口，車停穩后再下車。

　　活動延伸：
　　在其他的游戲活動時可繼續開展這樣的活動，讓幼兒更進一步了解乘車應注意的有關事項。

　　附：
　　故事：
　　還有誰要上車？
　　小小司機看看鐘。開車的時間到了。
　　“今天有誰要坐車？準備好車票請上來吧。“
　　兔子來了，兔子要上車。
　　但是他說能不能等一等，
　　因為他的朋友布鵝也要上車。
　　布鵝來了，布鵝要上車。
　　但是他說能不能等一等，
　　因為他的朋友小豬也要上車。
　　小豬來了，小豬要上車。
　　但是他說能不能等一等，
　　因為他的朋友大綿羊和小山羊也要上車。
　　大綿羊和小山羊來了，他們要上車。
　　但是他們說能不能等一等，
　　因為他們的朋友胖狗阿嚕嚕也要上車。
　　胖狗阿嚕嚕擠上車，
　　嘟嘟嘟、嘀嘀嘀、
　　嘎嘎嘎、碰碰碰、嘰嘰嘰！
　　車子終于開動了！

小百科：上車，指進入車輛。

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