中班教案《蜻蜓飛飛》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒大膽參與活動，體驗集體游戲的快樂，引導幼兒初步學會兒歌，理解兒歌的內容，引導幼兒正確地發清“蜻蜓”、“睛”、”“薄”的音，快來看看幼兒園中班《蜻蜓飛飛》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、引導幼兒初步學會兒歌，理解兒歌的內容。
　　2、鼓勵幼兒大膽參與活動，體驗集體游戲的快樂。
　　3、引導幼兒正確地發清“蜻蜓”、“睛”、”“薄”的音。
　　4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子的興趣。
　　5、能簡單復述兒歌。

　　教學重點、難點
　　理解兒歌的內容，幼兒大膽參與活動

　　活動準備
　　蜻蜓翅膀若干，蜻蜓動作圖三張

　　活動過程
　　1，開始環節：給幼兒創設一個情景，讓孩子在教師的帶領下在不同的情境中看看說說，初步體驗兒歌內容所表達的內容。
　　2 基本環節：首先教師出示不同的畫面，讓孩子再一次看看說說，起到理解兒歌內容的作用。然后讓孩子整體學習兒歌，讓孩子在說說做做的氛圍中不止不覺地學會兒歌，教師采取蜻蜓做好朋友的方式給孩子適當的鼓勵，提高孩子學習的積極性。
 　　3、結束環節：教師采用兒歌與舞蹈動作相結合的方式結束，讓孩子進一步理解兒歌的內容，體驗小蜻蜓的快樂生活。
　　4延伸環節：兒歌《蜻蜓飛飛》朗誦表演。

　　附
　　蜻蜓飛飛
　　蜻蜓蜻蜓真美麗，
　　大大的眼睛薄薄的翼，
　　飛到東，飛到西，
　　飛到花園捉蟲子，
　　飛到空中跳個舞，
　　飛到草地歇歇氣，
　　我們都喜歡大蜻蜓。

　　教學反思
　　兒歌《蜻蜓飛飛》語言朗朗上口，易于中班幼兒接受，教學中教師與幼兒的語言交流，情感交流互動效果較好，多數幼兒能在本節課中達到本次活動目標1.情感方面，大多數小朋友都能參與到活動中來。
　　如果從上，我會在延伸環節中加入創編兒歌。如蜜蜂。蝴蝶等發展幼兒的語言能力。

小百科：蜻蜓，無脊椎動物，節肢動物門，昆蟲綱，有翅亞綱，蜻蜓目，差翅亞目，分蜻科和蜓科。

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