活動目標:
1.嘗試根據(jù)相關(guān)線索大膽的想象,在比較中篩選出符合線索的物品。
2.大膽清楚地表達自己的想法,體驗尋找的樂趣。
活動準備:
小兔手指偶、裝有線索卡和圓形圖片的箱子、印有"O"的記錄卡片、線索卡和圓形圖片、ppt課件。
活動過程:
一、出示兔子,引出故事:
1.出示小兔子,這是誰呀?
2.小兔子想請我們幫它找樣?xùn)|西,東西就藏在箱子里,誰來把它取出來?
二、觀察線索,幫助尋找。
1.請幼兒拿出箱子里的線索卡片,猜測小兔想要尋找的東西。
師:小兔子想找什么?你能告訴小兔子哪些東西是圓圓的嗎?
2.幼兒自由表述、猜測小兔所要尋找的圓。
3.出示圓形物品的圖片。
師:數(shù)數(shù)幫小兔子找到了多少樣圓的東西。我們身邊好多東西都是和圓有關(guān)系的。小兔子,這些是你需要的東西嗎?箱子里還有東西,打開看。
4.出示第二張線索卡片,幼兒表述。
師:小兔要找一個什么顏色的圓?(顏色是紅色的)。
5.幼兒觀察,表述。這些東西里面,哪些是紅色的,哪些不是?
6.線索三:找紅色的圓圓的,在天上的東西,幼兒最終根據(jù)線索猜出"太陽"。
7.出示ppt課件,完整講述故事并提問"小兔為什么要找太陽?太陽有什么用?"
三、延伸討論,感受陽光。
1.出示圖片,了解動植物、人們都喜歡太陽。
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