中班手工教案《圣誕老人》適用于中班的手工主題教學活動當中，讓幼兒懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們，理解故事內容，感知故事中的雪孩子可愛、善良、勇敢、樂于助人、舍己救人這一角色，并體驗其美好的情感，快來看看幼兒園中班手工《圣誕老人》教案吧。

　　活動目標
　　1、理解故事內容，感知故事中的雪孩子可愛、善良、勇敢、樂于助人、舍己救人這一角色，并體驗其美好的情感。
　　2、懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。
　　3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
　　4、根據已有經驗，大膽表達自己的想法。

　　重點難點
　　教學重點：發展孩子的語言。
　　教學難點：理解故事中雪孩子的形象，懂得小朋友之間應該互相幫助。

　　活動準備
　　知識經驗：知道雪遇熱會融化成水。
　　教具準備：故事磁帶、教學掛圖。

　　活動過程
　　一、談話引入
　　冬天到了，下雪了，我們可以玩什么的游戲呢？（根據孩子的回答引出雪孩子）今天老師就給大家帶來一個雪孩子的故事。
　　二、初聽感知，了解故事內容
　　師放故事磁帶
　　思考：1、這是一個怎樣的故事？
　　2、故事中都有誰？
　　三、看圖理解故事、發展語言
　　1、觀察畫面一、二、
　�。�1）誰能用自己的語言描繪一下這幾幅圖？
　�。�2）兔寶寶不愿意一個人在家，誰能表演一下兔寶寶會怎樣說怎樣做？
　　2、觀察畫面三、四、
　　（1）兔媽媽想了什么辦法？
　　（2）誰能用自己的語言描繪一下圖中的雪孩子？
　�。�3）教師小結：兔寶寶和雪孩子玩了一會，天氣真冷，兔寶寶就生起了火，發生了什么事呢？
　　3、觀察畫面五、六、七、
　�。�1）發生了什么事？（小朋友們回答）
　　（2）雪孩子是怎么做的？
　　（3）誰來幫助救火？
　　4、觀察畫面八
　　雪孩子哪里去了？
　　四、看圖復述、整理語言
　　請小朋友仔細觀察所有的圖片，和老師一起完整地復述故事。
　　五、組織討論、升華主題
　　這個故事你最喜歡誰？為什么？
　　教師引導：為了救別人而犧牲了自己，這種行為就是舍己為人。師再簡介兩個舍己為人的案例。
　　六、拓展延伸
　　聽了雪孩子的故事，小朋友都很感動，如果再有其他的小朋友遇到了困難，我們應該怎樣做呢？
　　師小節：我們不能像雪孩子那樣為了救別人而舍棄自己的生命。但在日常生活中，小朋友一定要盡我們所能幫助其他的小朋友。我們要團結互助。
　　設計背景
　　孩子在日常生活中以自我為中心，不能互相幫助。常為一點小事發生糾紛。為了教育孩子,同伴之間應團結互助，也是為了更好地發展孩子的語言。進行此次語言活動。

小百科：雪大多降自雨層云和高層云，降水強度變化較慢；冷天積雨云的降雪有陣性特征，稱為陣雪。

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