大班教案《海滄古民居》適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒通過情景式的游戲活動，使幼兒了解有關房屋的一個個古老的故事，初步體驗美術創作活動的樂趣，了解閩南古厝海滄古民居建筑獨特的魅力和深邃的文化內涵，激發幼兒對家鄉的熱愛之情，利用繪畫或手工的表現形式，學會用畫、剪、粘、建構等美術技能表現古房屋的造型、線條的藝術形式美，提高幼兒的藝術鑒賞力和表現力，快來看看幼兒園大班《海滄古民居》教案吧。

　　活動目標：
　　1．了解閩南古厝海滄古民居建筑獨特的魅力和深邃的文化內涵，激發幼兒對家鄉的熱愛之情。
　　2．通過情景式的游戲活動，使幼兒了解有關房屋的一個個古老的故事，初步體驗美術創作活動的樂趣。
　　3．利用繪畫或手工的表現形式，學會用畫、剪、粘、建構等美術技能表現古房屋的造型、線條的藝術形式美，提高幼兒的藝術鑒賞力和表現力。
　　4．體驗想象創造各種圖像的快樂。
　　5．愿意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。

　　活動準備：
　　1．海滄古民居的欣賞圖片、彩紙、剪刀、膠水、記號筆、水彩筆等。
　　2．教師制作古民居范例。
　　3．閩南童謠《一只鳥仔》音樂。

　　活動過程：
　　一、教師播放閩南童謠《一只鳥仔》音樂，幼兒跟著音樂進入教室

　　二、創設情景游戲，激發幼兒學習興趣
　　1．教師用課件展示海滄古民居圖片欣賞，讓幼兒了解古民居的建筑特點。
　　2．互動游戲，讓幼兒說說古民居的特點。
　　(1)“你們看，海滄新安的古房子漂亮嗎?”
　　(2)“這些古房子與我們現代的房子有什么不一樣的地方?”
　　(3)“古房子的門、窗、屋頂、墻面有什么特點?”(圖案精美的紅磚墻、飛檐翹角的燕尾脊和山墻，精湛的木雕、石雕、磚雕工藝。)
　　師概述：閩南紅磚民居，多以紅磚為墻，花崗石為基座，另外有木石的透雕、漏雕、圓雕、浮雕圖飾和非常精美的磚雕、木雕等特色工藝，那紅墻燕尾有很鮮明的個性。在這些建筑的各個細節中不僅有精湛的手工藝術，還有各種美好寓意的裝飾圖案。

　　三、設計構思，創意繪制
　　1．如果讓你當一回“古建筑設計師”，你要怎樣設計呢?采用什么方法來制作呢?(引導幼兒交流各自的想法、做法)
　　2．根據自己的設計方案，用廢舊的彩紙用剪刀切割成建筑房子所需形狀，用膠水粘貼固定，最后用顏料或彩筆給建好的房子做墻面裝飾。或采用繪畫的形式畫出古房子，表現其古民居的建筑特點。

　　四、互相展示繪制完成的作品，引導評價
　　1．小朋友們繪制的古房子，跟我們看到的海滄新安古民居是不是一樣的?
　　2．你認為，這些古房子制作得怎么樣?畫得又怎樣?它們還需要修改嗎?

小百科：海滄區（古屬漳州府海澄縣、小部分泉州府同安縣）是廈門市六區之一，海滄區全境位于海滄半島，與廈門島隔海相望，位于廈門本島西面，南臨九龍江出海口，西與漳州臺商投資區接壤，北與集美半島相連，閩南廈漳泉金三角地區的突出部位，福建南部拓海貿易的重要港口，是中國大陸主要的國家級臺商投資區。

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