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幼兒園中班手工教案《葡萄》含反思

美術(shù)教案    日期:2019-12-26    作者:幸福暗戀我
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中班手工教案《葡萄》含反思適用于中班的手工主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,喜歡參加粘貼活動(dòng),對(duì)手工活動(dòng)感興趣,讓幼兒學(xué)會(huì)用雙面膠,快來(lái)看看幼兒園中班手工《葡萄》含反思教案吧。

  活動(dòng)目標(biāo)
  1、喜歡參加粘貼活動(dòng),對(duì)手工活動(dòng)感興趣。
  2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
  3、讓幼兒學(xué)會(huì)用雙面膠。
  4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
  5、感受作品《葡萄》的美感。

  重點(diǎn)難點(diǎn)
  重點(diǎn):讓孩子們安全使用剪刀。
  難點(diǎn):通過(guò)操作來(lái)認(rèn)識(shí)葡萄的形狀。

  活動(dòng)準(zhǔn)備
  白張紙、海綿紙,雙面膠,若干份。
  新鮮葡萄,葡萄圖片。

  活動(dòng)過(guò)程
  1. 教師出示食物葡萄問(wèn)幼兒:這是什么,是什么形狀?
  教師小結(jié):葡萄是圓圓的,一顆顆葡萄就像是好朋友,它們緊緊的擁抱在一起。
  2.你們見(jiàn)過(guò)哪些水果是圓的呢?
  教師總結(jié):蘋(píng)果,西瓜等。
  3.出示教師提前貼好的葡萄圖片,讓小朋友們觀察,教師示范,貼葡萄。
  4.幼兒分組,動(dòng)手能力好的剪圓,動(dòng)手能力較差的貼葡萄。
  5.教師巡回指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出,鼓勵(lì)孩子貼葡萄
  6. 作品展示。

  活動(dòng)結(jié)束
  讓幼兒把自己的作品拿回家給爸爸媽媽看。

  教學(xué)反思
  手工課是幼兒最喜歡的一門(mén)課,手工課提高幼兒的想象能力,手工課可以為孩子們創(chuàng)造練習(xí)技巧的能力。在活動(dòng)中,我拿出葡萄吸引了幼兒的觀察,通過(guò)觀察來(lái)激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神。在活動(dòng)中,幼兒動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)了合作,因此幼兒懂得了葡萄的形狀,有什么樣的規(guī)律。但部分動(dòng)手能力較差的幼兒,在我要求觀察時(shí)注意力不集中,覺(jué)得有點(diǎn)難,高興的是有些幼兒的幫助下完成了一節(jié)課的手工,我認(rèn)為在上課的過(guò)程中把握的不是很好,沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)能力,以后我會(huì)再接再厲,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì) 。

小百科:葡萄為著名水果,生食或制葡萄干,并釀酒,釀酒后的酒腳可提酒食酸,根和藤藥用能止嘔、安胎。

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