中班教案《高高的蘋(píng)果樹(shù)》適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過(guò)音樂(lè)律動(dòng)表演,幼兒體驗(yàn)創(chuàng)編摘果子和嬉戲的樂(lè)趣,感受歌曲,熟悉歌詞和旋律,感受歌曲的節(jié)奏,并且學(xué)會(huì)唱該歌曲,嘗試仿編歌詞,樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思,快來(lái)看看幼兒園中班《高高的蘋(píng)果樹(shù)》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受歌曲,熟悉歌詞和旋律,感受歌曲的節(jié)奏,并且學(xué)會(huì)唱該歌曲。
2.通過(guò)音樂(lè)律動(dòng)表演,幼兒體驗(yàn)創(chuàng)編摘果子和嬉戲的樂(lè)趣。
3.嘗試仿編歌詞,樂(lè)意說(shuō)說(shuō)歌曲意思。
4.能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.蘋(píng)果樹(shù)和小朋友的彩圖。
2.準(zhǔn)備歌曲的鋼琴伴奏。(請(qǐng)另一位老師)
活動(dòng)過(guò)程:
一、圖片展示,引出音樂(lè)活動(dòng)主題
師:
1.這是什么樹(shù)?(蘋(píng)果樹(shù))猜一猜是什么季節(jié)?(秋天)小朋友們?cè)跇?shù)下面干什么?(幼兒自由發(fā)揮后教師總結(jié))
2.秋天來(lái)了,幼兒園里的蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出了又大又紅的蘋(píng)果,幼兒園的每個(gè)角落都是香噴噴的蘋(píng)果味。小朋友們看到那么多紅蘋(píng)果可開(kāi)心了,他們決定一起去樹(shù)下唱歌。唱的是一首名字叫《高高的蘋(píng)果樹(shù)》的歌。我們先來(lái)聽(tīng)一遍,聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里發(fā)生了什么。
二、欣賞歌曲,理解歌詞
(師清唱一遍)
師:
1.在怎么樣的蘋(píng)果樹(shù)下唱歌?(在那高高的蘋(píng)果樹(shù)下)
2.樹(shù)下都有誰(shuí)呀?歌詞里是怎么說(shuō)的?(坐著快樂(lè)的你和我)
3.大家在蘋(píng)果樹(shù)下做什么呢?(我們唱歌,做游戲)
4.一起來(lái)有感情地念一念歌詞吧,老師看看哪個(gè)小朋友的記性最好。(教師和幼兒一起有節(jié)奏地念兩遍)
三、教師彈唱,幼兒學(xué)習(xí)
1.教師范唱一遍歌曲,幼兒初步感受歌曲的節(jié)奏和旋律。
2.幼兒嘗試跟著教師一起唱,并且一邊根據(jù)歌曲節(jié)奏拍手。教師用鈴鼓打節(jié)奏,幼兒可以自己選擇拍手,拍肩膀或者拍大腿。
3.指定個(gè)別幼兒來(lái)跟著老師一起唱,教師可適當(dāng)增加一些肢體動(dòng)作,幼兒嘗試學(xué)習(xí),增加意境美。
四、學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作
(借助蘋(píng)果樹(shù)的彩圖,讓幼兒模擬體會(huì)在蘋(píng)果樹(shù)下唱歌玩耍的樂(lè)趣)
師:故事里的小朋友們玩的這么開(kāi)心,現(xiàn)在讓我們也一起去高高的蘋(píng)果樹(shù)下玩吧!我們?cè)谔O(píng)果樹(shù)下不但要唱歌還要跳舞哦,先跟著老師一起來(lái)做。
1.教師先邊唱歌曲邊完整地演示一遍舞蹈,幼兒欣賞并且跟學(xué)。
2.請(qǐng)幼兒和教師一邊唱一邊表演舞蹈動(dòng)作兩到三遍,速度逐漸由慢到快。
五、律動(dòng)游戲“找朋友”
師:現(xiàn)在我們可以走出座位來(lái)找到自己的好朋友一起在蘋(píng)果樹(shù)下表演,看哪幾個(gè)小朋友最棒。
1.教師說(shuō)明游戲規(guī)則,告訴幼兒在歌曲尾奏的時(shí)候自由走動(dòng)找好朋友,歌曲開(kāi)始后與好朋友一起表演,一遍完了以后換新的朋友再進(jìn)行表演。教師可先找另一位教師搭檔演示面對(duì)面表演兩遍。
2.幼兒參與游戲,和教師一起邊唱歌曲邊找朋友面對(duì)面來(lái)完成舞蹈動(dòng)作。師幼一起表演數(shù)遍直到幼兒掌握為止。
3.可叫表現(xiàn)好的幼兒?jiǎn)为?dú)給大家表演。
小百科:蘋(píng)果,是水果中的一種,是薔薇科蘋(píng)果亞科蘋(píng)果屬植物,其樹(shù)為落葉喬木。蘋(píng)果營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,富含礦物質(zhì)和維生素,含鈣量豐富,有助于代謝掉體內(nèi)多余鹽分,蘋(píng)果酸可代謝熱量,防止下半身肥胖。蘋(píng)果是人們經(jīng)常食用的水果之一。
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