幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《三角爺爺圓奶奶》含反思

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幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《三角爺爺圓奶奶》含反思

數(shù)學(xué)教案日期：2019-12-30 作者：煙誮濄后…

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中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《三角爺爺圓奶奶》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)圖形，發(fā)揮想象，復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解幼兒所學(xué)知識(shí)情況，學(xué)習(xí)粘貼方法，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，快來(lái)看看幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)《三角爺爺圓奶奶》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目的：
　　1.復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解幼兒所學(xué)知識(shí)情況。
　　2.認(rèn)識(shí)圖形，發(fā)揮想象。
　　3.學(xué)習(xí)粘貼方法，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。
　　4.積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂(lè)趣。
　　5.讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、 A4紙每人一張，膠水60支
　　2、三角形、圓形若干
　　3、拼好的圖形5張

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、(拍手)幼兒按常規(guī)坐好，集中注意力，準(zhǔn)備上課。
　　引言："小朋友們好!"(老師好)你們看，今天我們教室里來(lái)了好多客人啊!小朋友們告訴我他們是誰(shuí)呀?(爸爸媽媽)哦，那爸爸媽媽到幼兒園來(lái)干什么呢?嗯、我知道了，他們是來(lái)陪寶寶們上課的，看看我們?cè)谟變簣@里表現(xiàn)得怎么樣?在這學(xué)期里掌握了多少知識(shí)?今天就讓我們好好展示一下吧。

　　二、復(fù)習(xí)展示把我們的小手舉起來(lái)，一起做律動(dòng)吧!
　　1、律動(dòng)：《拍手》《方向律動(dòng)》《摘果子》
　　2、歌曲：《種瓜》《好娃娃》《金孔雀》《找小貓》
　　哇!爸爸媽媽們，我們的寶貝們棒不棒啊!(棒)為我們這些可愛(ài)的寶貝們鼓鼓掌吧!(拍手)接下來(lái)我們?cè)侔巡糠?a href=http://www.888bfw.com/mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌也復(fù)習(xí)一下吧!
　　3、兒歌：《一笑露出小白牙》《洗澡真快樂(lè)》《美妙的琴聲》《早晨真美麗》
　　4.復(fù)習(xí)數(shù)字這學(xué)期我們不僅學(xué)習(xí)了律動(dòng)、歌曲、兒歌，還有我們的數(shù)字寶寶，對(duì)不對(duì)?那我們一起來(lái)讀一讀吧。看看哪個(gè)數(shù)字像哨子?出示數(shù)字寶寶6(6像哨子吹的響)。(復(fù)習(xí)1-10數(shù)字寶寶以及兒歌)小朋友們表現(xiàn)的真不錯(cuò)，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)你們啊!帶小朋友去卡樂(lè)互動(dòng)學(xué)堂里去看看吧!

　　三、數(shù)學(xué)《三角爺爺圓奶奶》
　　今天，我們教室里不僅有爸爸媽媽?zhuān)€來(lái)了兩位特殊的客人喲!讓我們請(qǐng)出他們吧!(封面)看，他們是誰(shuí)?(老爺爺老奶奶)用你們明亮的眼睛找一找他們的臉有什么不一樣的呢?哦，老爺爺?shù)哪樖侨切蔚模覀兘兴菭敔敚纯慈切斡惺裁刺卣髁?(三角形，三個(gè)角，三條邊，像小山，立得牢)老奶奶的臉是圓形的就叫圓奶奶吧!圓形的特征是圓溜溜的像小球，滾來(lái)滾去真能跑。
　　小朋友們，你們知不知道三角爺爺和圓奶奶之間發(fā)生了一件有趣的事情喲，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事吧!
　　1. 繪本閱讀(幼兒觀看故事《三角爺爺圓奶奶》)三角爺爺和圓奶奶的故事好聽(tīng)嗎?他們之間發(fā)生了什么有趣的事情呢!
　　2.分頁(yè)閱讀(1)三角爺爺和圓奶奶，住在山腳下
　　(2)三角爺爺喜歡什么形狀的東西，圓奶奶喜歡什么形狀的東西。
　　(3)一天，他們吵著要分家，老爺爺說(shuō);三角形的東西歸我，老奶奶說(shuō);圓形的東西歸我。
　　(4)小朋友們來(lái)我看看。哪些是三角爺爺要分的三角形物品(屋頂)哪些是圓奶奶能分到的圓形物品呀!(窗戶(hù))
　　(5)三角爺爺進(jìn)了屋，發(fā)現(xiàn)桌子上的大西瓜是什么形狀的呢!
　　(6)圓奶奶進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)大西瓜變成了什么形狀呢!
　　(7)他們相互看了看，三角爺爺發(fā)現(xiàn)圓奶奶的眼睛是什么形狀的，圓奶奶發(fā)現(xiàn)三角爺爺?shù)难劬κ鞘裁葱螤畹模瓉?lái)他們是分不開(kāi)的，他們樂(lè)了，哈哈!
　　(8)老倆口一起吃起了西瓜。

　　四、互動(dòng)游戲
　　我們聽(tīng)了三角爺爺和圓奶奶的故事，認(rèn)識(shí)了三角形寶寶和圓形寶寶，它們等不急要和我們一起去玩游戲了。
　　1.分餅干小松鼠和小白兔有不同形狀的餅干，可是一部小心把餅干混在了一起。小白兔說(shuō)我只吃三角形的餅干，小熊說(shuō)我只吃圓形的餅干。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友分一分。(請(qǐng)幼兒玩分餅干的游戲)桌子上的餅干分完了，我們一起看看他們都幫忙分對(duì)沒(méi)有，我們一起表?yè)P(yáng)他們。
　　2.找朋友這個(gè)游戲好玩嗎?好玩，那小朋友們還想不想接著跟圖形寶寶玩游戲呢!這學(xué)期，我們不僅認(rèn)識(shí)了三角形和圓形，還有長(zhǎng)方形、正方形，老師準(zhǔn)備了這些圖形寶寶，那我們一起來(lái)玩找朋友吧!圖形寶寶們說(shuō)，要找和他們長(zhǎng)的一樣的圖形做好朋友，找到以后手拉手。
　　(游戲)在游戲中，小朋友們表現(xiàn)的很不錯(cuò)，請(qǐng)爸爸媽媽為我們的寶貝們鼓鼓掌吧!得到了爸爸媽媽的掌聲，寶貝們接下來(lái)可要加油喲!
　　1. 幼兒創(chuàng)作小朋友們知不知道，三角形和圓形寶寶不僅會(huì)做游戲，還會(huì)變魔術(shù)呢!瞧，變出了什么?(小雞，小雞，用圓形變出它的身體、頭、眼睛。三角形變出了它的嘴巴和腳，小豬，小烏龜、再看下一張圖片(小魚(yú)，花。老師能變出這么啊好看的圖案，小朋友們想不想試一試了)。
　　老師為你們準(zhǔn)備了很多三角形和圓形寶寶，現(xiàn)在就把它們送給你們，(給小朋友發(fā)圖形) 想想還能把圖形寶寶變成什么呢?變出來(lái)之后把它貼在紙上，看誰(shuí)變得又多又好!爸爸媽媽也可以到小朋友們身邊，幫他們開(kāi)動(dòng)腦筋，當(dāng)他們的小助手!
　　2.作品展示(大部分小朋友都貼好后)小朋友們，你們做好了嗎?舉起來(lái)，讓我們一起看看吧!(點(diǎn)評(píng)幼兒作品)嗯,小朋友們真不錯(cuò), 沒(méi)有做完的小朋友也沒(méi)關(guān)系，我們就帶回家和爸爸媽媽一起做，用靈巧的小手拼一拼，五、結(jié)束語(yǔ)小朋友們也可以用我們學(xué)過(guò)的圖形寶寶來(lái)拼出更多的圖案。看誰(shuí)拼的多，我相信你們一定會(huì)比老師更棒哦!
　　馬上就要放署假了,在家里，可別光想著玩，還要經(jīng)常復(fù)習(xí)一下我們?cè)谟變簣@學(xué)過(guò)的知識(shí)!老師期待我們中一班的每個(gè)小朋友在下學(xué)期都有更出色的表現(xiàn)喲!小朋友們，下學(xué)期再見(jiàn)吧!(出示幻燈片)

　　活動(dòng)反思：
　　將數(shù)學(xué)融入到幼兒的生活中去，選擇他們熟悉的情境進(jìn)行游戲，他們很感興趣。此次的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的很順利，也很完美。