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幼兒園大班教案《9的加減法》含反思

數(shù)學(xué)教案    日期:2019-12-31    作者:沵殘留的余溫ゝ
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大班教案《9的加減法》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)運(yùn)算的準(zhǔn)確性、靈敏性和逆向思維,培養(yǎng)觀察和分類能力,學(xué)習(xí)9的加減法,提高分析和解決簡單應(yīng)用題的能力,快來看看幼兒園大班《9的加減法》含反思教案吧。

  活動(dòng)目標(biāo)
  1、培養(yǎng)觀察和分類能力。
  2、培養(yǎng)運(yùn)算的準(zhǔn)確性、靈敏性和逆向思維。
  3、學(xué)習(xí)9的加減法,提高分析和解決簡單應(yīng)用題的能力。
  4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。
  5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
  1、教學(xué)重點(diǎn):列式計(jì)算8+1=9或1+8=9。
  2、教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用9的加減法解決簡單應(yīng)用題

  活動(dòng)準(zhǔn)備
  1、大的紅花 2、小的紅花 3、小的紫花 4、小的藍(lán)花 5、蛋形剪紙 6、心形剪紙7、圓形剪紙8、多媒體

  活動(dòng)過程
  一、復(fù)習(xí)舊知識,引入新課。
  教師口述8的加減法式子,如:“小朋友,7+1=?”幼兒個(gè)別或集體回答:“7+1=8。”如此反復(fù)練習(xí)。
  “同學(xué)們都學(xué)會8的加減法,非常棒。那么,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)9的加減法,好不好?”

  二、學(xué)習(xí)9的的加減法。
  1、學(xué)習(xí)8+1=9和1+8=9。
  (1)出示圖片,請幼兒觀察后說出圖中有幾朵花,它們有什么不一樣。
  大的紅花 大的紅花 大的紅花 大的紅花 大的紅花
  小的紅花
  小的紫花 小的紫花
  小的藍(lán)花
  (以上各種花均在小朋友手中或多媒體中展示)
  (2)教師提問:“藍(lán)色的花有幾朵?不是藍(lán)色的花有幾朵?”(幼兒回答,教師明確后表揚(yáng))
  (3)教師說應(yīng)用題:“老師有8朵不是藍(lán)色的花,有1朵藍(lán)色的花,老師一共有幾朵花?”(幼兒思考)
  (4)教師提問:“這道題應(yīng)該用什么方法來算?怎么算?”請幼兒用數(shù)卡和符號卡列式計(jì)算。
  師幼交流后,教師在黑板上寫出8+1=9,讓幼兒運(yùn)用加法交換律計(jì)算出1+8=9。
  2、學(xué)習(xí)9-1=8和9-8=1。
  (1)教師說應(yīng)用題:“老師有9朵花,其中有1
  朵藍(lán)色的花,不是藍(lán)色的花有幾朵?”(幼兒思考)
  (2)教師提問:“這道題應(yīng)該用什么方法來算?怎么算?”請幼兒用數(shù)卡和符號卡列式計(jì)算。
  師幼交流后,教師在黑板上寫出9-1=8,讓幼兒計(jì)算9-8=?
  請幼兒做練習(xí),鞏固對9的的加減法的認(rèn)識。
  蛋 蛋 蛋 蛋 蛋 蛋 蛋 蛋
  +
  蛋
  =蛋 蛋 蛋 蛋 蛋 蛋 蛋 蛋 蛋
  8 + 1 = ?
  心+心心心心心心心心
 。+ ? = 9
  圓 圓 圓 圓 圓 圓 圓 圓 圓
  9 - 1 = ?
  圓 圓 圓 圓 圓 圓 圓 圓 圓
  9 - 8 = ?
  (注:以上蛋、心、圓在教學(xué)中均用實(shí)物圖形代替)

  四、小結(jié)。

  五、作業(yè)。
  指導(dǎo)幼兒完成《科學(xué)樂園》第33頁的練習(xí)。

  教學(xué)反思
  1、備課時(shí),我考慮到如果直觀的教孩子,孩子肯定接受不好。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn),課堂上,我會運(yùn)用活動(dòng)教學(xué)法、圖片教學(xué)法、問題教學(xué)法、多媒體教學(xué)法,充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,這樣寓教于樂,孩子就會在不知不覺中學(xué)到知識。
  2、在活動(dòng)過程中,通過唱歌、拍手、展示圖片,讓孩子觀察、辨別、疊加,直觀明了,通俗易懂,孩子容易在游戲中把握知識,學(xué)到知識。
  還有,提幾個(gè)簡單明了的問題,讓孩子思考,培養(yǎng)孩子解決問題的能力。
  3、多媒體展現(xiàn)鮮艷、美麗的花朵,符合幼兒認(rèn)知的特點(diǎn);圖畫直觀、多樣,幼兒觀察、辨認(rèn)、思考,符合幼兒認(rèn)知、智力發(fā)展的特點(diǎn)。
  4、從這個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)來看,我覺得目標(biāo)設(shè)計(jì)合理,教學(xué)策略安排得當(dāng),教學(xué)過程有條不紊,一步步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
  5、不到之處,還請各位多多指教。

小百科:加法(通常用加號“+”表示)是算術(shù)的四個(gè)基本操作之一,其余的是減法,乘法和除法。

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