大班科學優秀教案《一粒種子的旅行》含反思適用于大班的科學主題教學活動當中，讓幼兒在觀看視頻、配對游戲中自主了解種子不同的旅行方式，能仔細觀察，知道多種植物種子的特點，產生繼續探究其它種子旅行方式的欲望，快來看看幼兒園大班科學優秀《一粒種子的旅行》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1.能仔細觀察，知道多種植物種子的特點。
　　2.在觀看視頻、配對游戲中自主了解種子不同的旅行方式。
　　3.產生繼續探究其它種子旅行方式的欲望。
　　4.培養探索自然的興趣。
　　5.讓幼兒學會初步的記錄方法。

　　活動準備：
　　1.根據圖畫書內容制作的動畫課件。
　　2.圖畫書《一粒種子的旅行》、種子實物若干、放大鏡24個。

　　活動過程：
　　一、聊一聊旅行，導入活動。
　　教師：孩子們，你們外出旅行過嗎?是怎么去的?
　　師小結：你們有的乘坐汽車、有的乘坐火車、還有的乘坐飛機去旅行，旅行可以讓我們看到不同地方的風景。有一群植物的種子也想去遠處旅行，它們是誰呢，我們先來認識一下。

　　二、觀察交流，知道植物種子的特點。
　　1.分組觀察。
　　教師：請你們到后面的桌子上仔細認一認，有哪些植物的種子，這些種子長得怎么樣?有什么特別的地方。
　　2.交流觀察。
　　教師：誰來介紹一下你認識的種子，它長得怎么樣?有什么特別的地方。
　　3.小結。

　　三、觀看視頻，自主了解種子的旅行方式。
　　1.觀看視頻，自主學習。
　　2.幼兒交流，播放視頻。
　　師：你看到了哪些植物的種子，它們是怎么旅行的?
　　3.教師小結：
　　在植物世界中，種子們各有他們特殊的本領。有的借助風力旅行，有的借助彈力旅行，有的借助動物出租車去旅行。

　　四、配對游戲，根據種子的特點選擇旅行方式。
　　1.介紹操作要求。
　　2.操作評價。

　　五、觀看視頻，拓展經驗。
　　1.觀看水力旅行的視頻。
　　教師：其實自然界的植物除了運用風力旅行、彈力旅行、借助動物旅行，還有些植物會用特殊的方法去旅行，我們一起來欣賞一下。
　　2.活動總結：
　　教師：鴨腱藤是怎么旅行的?這些種子真聰明，用各種不同的方式完成了自己的旅行。那還有其它很多種子，它們又是怎么旅行的呢，這個秘密就藏在這本圖畫書里。圖畫書的名稱是《一粒種子的旅行》�；顒咏Y束后，我們可以再讀一讀這本圖畫書，了解更多關于種子旅行的秘密。

　　活動延伸：
　　1.區域活動：在科學區投放《一粒種子的旅行》等關于種子旅行的圖畫書，幼兒繼續閱讀了解植物種子的秘密。
　　2.生活活動：在散步等活動中，引導幼兒繼續觀察了解植物種子的特點及旅行方式。

　　教學反思：
　　讀書活動其實也是學生體驗情感的活動。而有情感體驗的讀書活動，才更具有生命活力。因此，在教學中，我范讀有關文中的語句，實際效果很不錯。我能感受到自己動情的朗讀已打動了所有學生，為他們后面的學習起到“推波助瀾”的作用。以讀代講，讓學生充分享受到了讀的樂趣。

小百科：種子是種子植物的繁殖體系，對延續物種起著重要作用。種子與人類生活關系密切，除日常生活必需的糧、油、棉外，一些藥用（如杏仁）、調味（如胡椒）、飲料（如咖啡、可可）都來自種子。植物、大樹、花草也是種子繁殖而來。.許多種子能進行食用，是餐桌上的美味佳肴。

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