小班科學(xué)教案《泡泡》含反思適用于小班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，發(fā)展幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心激發(fā)探究興趣，樂(lè)意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅，快來(lái)看看幼兒園小班科學(xué)《泡泡》含反思教案吧。

活動(dòng)意圖：
發(fā)展幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心激發(fā)探究興趣。
在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
樂(lè)意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。

游戲目標(biāo)：
1.用不同形狀工具吹泡泡，泡泡都是圓形的。
2.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
3.在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。
4.發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。
5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

材料準(zhǔn)備：
洗衣粉、洗潔精、洗手液、洗發(fā)水、裝有溫水的容器、有標(biāo)記吸管若干、紙巾、濕巾若干。

游戲玩法：
一、故事《小熊吹泡泡》
想出幫助小熊的辦法。

二、制作泡泡水
1.在水里加洗衣粉、洗潔精、洗手液、洗發(fā)水或者肥皂，這樣就做好了。
2.用不同工具吹泡泡?

三、吹呀、吹泡泡
出示工具：正方形、三角形、長(zhǎng)方形、心形、花形等工具，用各種不同形狀工具吹泡泡、探索泡泡形狀。
小結(jié)：無(wú)論什么形狀的工具吹出來(lái)的泡泡都是圓的。

四、結(jié)束游戲
音樂(lè)律動(dòng)“吹泡泡”

活動(dòng)反思：
本次科學(xué)小游戲適合各年齡幼兒心理特點(diǎn)，幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)幼兒好奇心和求知欲，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。活動(dòng)過(guò)程中，針對(duì)能力不同的幼兒提出不同的問(wèn)題，因材施教，引導(dǎo)幼兒逐步探索其中的奧秘，自然而然地學(xué)習(xí)科學(xué)、從而促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展。

小百科：泡泡是由于水的表面張力而形成的。這種張力是物體受到拉力作用時(shí)，存在于其內(nèi)部而垂直于兩相鄰部分接觸面上的相互牽引力。水面的水分子間的相互吸引力比水分子于與空氣之間的吸引力強(qiáng)。

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