小班數(shù)學活動教案《大商場》含反思適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒體驗數(shù)學游戲的樂趣，通過討論，實踐操作，嘗試按一定的規(guī)律對物體進行排序，提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力，快來看看幼兒園小班數(shù)學活動教案《大商場》含反思教案吧。

　   活動目標：
　　1、通過討論，實踐操作，嘗試按一定的規(guī)律對物體進行排序。
　　2、體驗數(shù)學游戲的樂趣。
　　3、提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。
　　4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。 

　　活動準備：
　　教具：多媒體課件，胸飾人手一份（貓、狗）分顏色與大小。
　　學具：
　　（1）鮮花鋪（分顏色、分大小）
　　（2）服裝鋪（分顏色、分大小、分款式）
　　（3）日用品架（餐具）（分大小、分顏色、分種類）
　　（4）食品架（薯片）（分顏色、分高矮）
　　（5）課件
　　（6）圖書架（分大小、分顏色）

　　活動過程：
　　1、實踐感知：（聽音樂進場）
　　T：小朋友，快來看，這是誰呀？（汪汪），他們呢？（咪咪），今天我們一起來做咪咪和汪汪排隊進大商場好嗎？想一想，商量一下，怎么排？咪咪，我們一起來看看汪汪是怎么排隊的？再來看看咪咪是怎么排的？（幼兒集體說，教師總結(jié)）
　　T：隊伍都排整齊啦，接下來我們要進大商場啦，大商場里的貨物可真多，有鮮花、有食品、有餐具、有圖書、有服裝，還有一個好玩的電子游戲室，請汪汪和咪咪一樣一樣地去玩一玩，如果你發(fā)現(xiàn)那些商品沒有排列整齊呀，就來做理貨員，把它們理一理，排一排。
　　2、幼兒分組操作：
　　3、集體參觀百貨商店，
　　討論：
　　T：咪咪，快來食品柜看看，這里的薯片可真多，顏色不一樣，高矮也不一樣，看看剛才的理貨員是怎么排的呀？（討論，如有錯誤，集體修改）總結(jié)：哦，原來它們是按照高矮（顏色）不同來排隊。食品柜看完了，我們再來圖書室看看吧……
　　4、運用遷移
　　T：馬上要過新年啦，百貨商場里呀想掛一些漂亮的氣球來布置新年的氣氛，請我們的小汪汪，小咪咪一起來幫忙想一想該怎么掛呢？看看誰想出的方法多？（先討論）然后個別幼兒回答說一種，顯示一種。
　　T：原來掛氣球可以想到那么多不一樣的方法呀，你們的本領(lǐng)可真大！

        教學反思：
        此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。
 

小百科：商場，指聚集在一起的各種商店組成的市場，面積較大、商品比較齊全的大商店。如:廖仲愷《禁止商團聯(lián)防總部成立布告》:"各埠商團之設(shè)，原為自衛(wèi)商場。"

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