寶寶是幼兒園小二班的孩子，他聰明，懂事，善于見機行事，是個機靈鬼。可是去年冬天發生的一些事，讓我和其他老師覺得這孩子的行為舉止有些異常。一個男孩子，整天脖子上系一條紅絲巾，而且是很鮮艷的那種。不過，這條紅絲巾并不是新的，上面還破了一個洞。他有時把絲巾從脖子上扯下來，在手里撫弄，有時又系到脖子上，臉上的表情很怪異。有時眼睛里流露出喜形于色，有時又很優郁。我們幾個老師還議論：這個孩子怎么有點女孩兒傾向?小孩嗎，我們也沒當回事兒，寶寶說絲巾是媽媽圍過的。

　　過完年發生的幾件事徹底把謎團給解開了。有一次，還沒到放學時間媽媽把寶寶接走了。下午來送他時還拎著一兜東西，什么吃的、玩具一大堆，說是外公給買的。放學時奶奶來接時我把東西交給她，奶奶臉上出現了復雜的表情。又過了幾天，奶奶來送寶寶時囑咐我們：寶寶的爸媽離婚了，如果他媽媽來接孩子，老師必須先通知他們······

　　三歲的孩子本來是在媽媽懷里撒嬌的年齡，摟著、抱著親都親不夠，怎么舍得把孩子扔下自尋其樂呢?其實，這是別人家的事，我們也不好過問，只是寶寶太可憐了!媽媽從那次再沒來看過他，我知道了寶寶為什么把紅絲巾帶在身邊，誰都不許碰，這是他唯一的心靈寄托，看到絲巾就會看到媽媽。那上面有媽媽的體溫，有媽媽的呼吸，也有媽媽曾經給過他的溫暖。寶寶知道爸媽離婚的事，說爸爸把媽媽家里留下的衣服都給剪壞了，只有這條紅絲巾他藏了起來。哎!好心酸的故事。

　　年輕的父母們，你們想過沒有，你們只顧去追求自己的幸福，可是你們想過孩子的感受嗎?父母的離異只能給孩子造成無盡的傷害。從孩子無助的眼神可以看到，幼小的心靈受到了多么沉重的打擊。孩子想得到的是偉大的母愛，這是任何人都無法替代的。媽媽的紅絲巾又一次給人們敲響了警鐘。

　　老師的心情是沉重的，我們要教育好孩子，也要更多的接觸和了解每一個家庭。我們雖然化解不了他們的家庭矛盾，但是我們要把全部的愛奉獻給孩子，讓所有的孩子在幼兒園里能感受到家的溫暖，尤其是寶寶這樣的單親孩子。平時要多關注他，愛護他。愛的撫摸，親切的問候，溫和的話語，熱情地擁抱，都會給孩子受傷的心帶來安慰。

　　孩子，你不孤單，你還有一個家。

【小二班觀察記錄《孩子，你還有一個家》】相關文章：

• 幼兒園觀察記錄《尿褲子風波》

• 幼兒觀察記錄《留給孩子自由探索的機會》

• 幼兒園教師觀察記錄《適度的去表揚孩子》

• 幼兒園觀察記錄案例《我要媽媽陪》

• 幼兒下學期觀察記錄《小獎勵的利與弊》

• 托班觀察記錄《會走路的小朋友最漂亮》

• 幼兒園老師觀察記錄《孩子是一面鏡子》

• 幼兒園觀察記錄推薦《小朋友為何不愿跟他一起玩》

• 幼兒園觀察記錄《讓小手去做好事》

• 優秀幼兒園觀察記錄《不舉手的孩子》

• 幼兒園觀察記錄《讓孩子吃蔬菜》

• 幼兒園老師觀察記錄《“坐不住”的文文》