導(dǎo)讀：重復(fù)預(yù)言：就是不斷重復(fù)模仿別人的話，沒有實質(zhì)性的語言交流，自我中心語言：就是幼兒的語言完成和當時的情景不相匹配或語言出于自我封閉的狀態(tài)，那些語言的意義只有幼兒自己明白，而旁人無法理解，他們在自己的世界里說話，對旁人的提問不予理睬，有的幼兒在高興或憤怒時發(fā)出尖叫，有時還發(fā)出怪聲，這些都偏離常態(tài)。

　　一、語言方面

　　重復(fù)預(yù)言：就是不斷重復(fù)模仿別人的話，沒有實質(zhì)性的語言交流，自我中心語言：就是幼兒的語言完成和當時的情景不相匹配或語言出于自我封閉的狀態(tài)，那些語言的意義只有幼兒自己明白，而旁人無法理解，他們在自己的世界里說話，對旁人的提問不予理睬，有的幼兒在高興或憤怒時發(fā)出尖叫，有時還發(fā)出怪聲，這些都偏離常態(tài)。

　　二、社會交往方面

　　主要表現(xiàn)為：拒絕與他人對視，眼神交流，當被人注意看他時，她可能低頭避開或直接跑開，而且面無表情，也有的幼兒在別人伸手抱他時，如：積極回應(yīng)，被抱起全身僵硬或全身松柔，有的幼兒直接拒絕被抱，此外有的幼兒在與親人或撫養(yǎng)者分離十分漠然，不會對父母親或其他撫養(yǎng)者產(chǎn)生依戀，非常容易分離。

　　三、行為方面

　　1、興趣范圍狹窄

　　2、有特殊的興趣愛好。

　　3、活動過多。

　　4、沖動任性

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