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一、活動目標
1、學念兒歌,學習詞語"紅艷艷""笑盈盈"。
2、能用完整的語言描述各種花的顏色、形狀、香味等主要特征,四季花開的繁茂景象。
二、活動主備
1、布置"春夏秋冬"四個板塊。
2、掛圖《花開歌》
3、語言磁帶。
三、活動重點：能用完整的語言描述各種花的顏色、形狀、香味等主要特征,四季花開的繁茂景象。
四、活動難點：學習詞語"紅艷艷""笑盈盈"。
五、活動過程：
1、談話引出主題。
(1)小朋友,你們喜歡花嗎？花是大自然的笑臉,一年四季有各種各樣的鮮花你們在哪兒看到過
六、活動反思
這次語言活動讓幼兒學習念十二個月的花,這種兒歌很好聽,很押韻,也包含了很多的只是在里面,非常值得學習。但是,在活動中,我也發現,其實學習時是有一定難度的。難度之一是幼兒對有些花不是很熟悉,所以總是記不住；難度之二是兒歌中,在兒歌中對花的特點概括得很好,語言也很精煉,但是對小朋友來說,學起來就有點難度。考慮到這些情況,我采用了一個新的方法進行學習。那就是用問答式方法來學。這個方法也是根據這首兒歌的結構特點來選擇的。兒歌中的每一句結構都相同,都分為三個部分：月份、花名和花的特點。這樣,我就分門別類地來提問,比如第一次提問花名,第二次提問花的特點,最后提問月份。當幼兒有點熟悉之后,我再讓幼兒來當老師,向我提問,他們也問得很好。而且在問的過程中,他們也在不斷地記憶兒歌的內容。這樣的方法要比死板地完整地念效果好很多。
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