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活動目標：1、引導幼兒仔細觀察畫面,會看圖說話。
2、學習句式"有的…..有的….還有的……"
活動準備：多媒體課件
活動過程：
一、幼兒隨音樂走進教室
剛才小朋友進來的時候聽到了什么？這是小鳥們在開音樂會呢！我們也去看看吧！
二、引導幼兒觀察圖片,借助小人圖示學習看圖說話
1、哇,小鳥音樂會真熱鬧！大家仔細看看小鳥們是在哪里開音樂會？請用完整話說。（畫出小人的頭）
2、請小朋友仔細看看音樂會上的小鳥們都在干什么？誰想把自己看到的跟大家說一說？
音樂會上是一只小鳥在表演還是有許多小鳥在表演？
3、小朋友用自己的話把音樂會上小鳥們的表演都講一講。（畫出小人的身體）
4、老師這里有一個有趣的句式"有的…有的…還有的…"誰能用這個句式把音樂會上小鳥們的表演連起來講？自己試一試。（畫出小人的胳膊、腿）
5、小鳥音樂會結束了,你們覺得小鳥音樂會辦得怎么樣？（畫出小人的腳）
小結：剛才小朋友已經講了一段非常完整的話,有頭,有尾,中間還用了有趣的句式,聽起來真是一個好聽的故事呢。
三、游戲《班級音樂會》
小鳥們想邀請我們大五班的小朋友舉辦一個自己的音樂會,你們愿意嗎？音樂會上需要許多的演員,我們分成六組來表演,商量一下你們組要演奏什么樂器？誰來指揮？表演開始后,老師給大五班音樂會拍張照片。請小朋友看照片講一講大五班音樂會的故事。
四、結束
你們現在已經是大班小朋友了,以后說話就要有頭有尾,這樣別人才能聽懂你的話,才會喜歡聽你說話。
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