活動目標：

　　1、能從不同方向辨別7以內的序數。

　　2、能準確運用序數詞表示物體的排列次序。

　　活動準備：

　　1、各種不同的花燈圖片，有條件的可制作課件。

　　2、游戲音樂磁帶，火車頭的標志。

　　3、掛圖《花燈會》；幼兒用書第一冊第6-7頁。

　　活動過程：

　　1、游戲：乘火車。

　　（1）教師用小椅子搭成幾列火車（根據幼兒人數），每列火車7把小椅子，貼有火車頭的標志。

　　（2）幼兒聽音樂自由做動作，音樂停，幼兒各自坐下，相互說一說自己是在第幾個座位上。游戲反復進行幾次。

　　2、看花燈（1）出示花燈掛圖，讓幼兒說一說自己喜歡哪一盞，它排在第幾。

　　（2）引導幼兒從左到右，從右到左說出每盞燈的位置。

　　3、做一做。

　　（1）閱讀幼兒用書第一冊第6-7頁，按要求完成相關的教學活動內容。

　　（2）請幼兒自由結伴，相互檢查操作結果是否正確。

　　活動延伸：

　　尋找生活中的序數問題，如：自己的家在第幾層？小朋友排隊，自己排在第幾位。

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