學(xué)習(xí)活動：鈴兒響叮當(dāng)

活動目標：

1．          引導(dǎo)幼兒知道各種鈴聲分別提醒我們要干什么。

2．          學(xué)念兒歌,學(xué)用左、右手做模仿動作。

活動準備：

1．          各種鈴聲錄音。

2．          兒歌錄音、圖片若干。

活動過程：

一．    各種鈴聲。

1．          分別聽聽各種鈴聲（自行車、電話、鬧鐘、門鈴等）猜一猜這是什么鈴兒在響叮當(dāng)。

2．          說說鈴兒響了,告訴我們要干什么。（如：車鈴丁零零,就是告訴別人“快讓開！”）

二．    學(xué)念兒歌“鈴兒響叮當(dāng)”。

1．          欣賞兒歌錄音,提問：兒歌的名字？兒歌里有哪些鈴聲？

2．          聽著錄音,學(xué)習(xí)用左、右手分別做做兒歌中的模仿動作。

三．    家里的聲音。

1．          教師出示圖片,引起幼兒興趣。

2．          請幼兒看看說說這些是家里的什么東西？

3．          想一想它在發(fā)出什么聲音,告訴我們要趕什么？

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