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目 的 要 求1、知道古詩的大概意思,并樂意背誦古詩。
2、知道廬山的瀑布很出名很漂亮水流很直。
（重難點）能有感情的朗誦古詩、并讀準詞句。
準 備安靜的課堂氣氛,整理好幼兒坐姿。
內(nèi) 容 與 指 導1、教師播放光盤課件圖片導入課題。
師：小朋友們,你們見過瀑布嗎？今天老師帶來了瀑布的光盤,我們一起來看看瀑布吧！
提問：你們覺得瀑布像什么？
今天老師給你們帶來了一首唐朝詩人李白他游廬山時,看到廬山瀑布美麗壯觀的景象而寫下的古詩《望廬山瀑布》。你們聽聽詩人覺得瀑布像什么？
2、教師朗誦古詩。（讀完后放關碟一遍）3、教師翻譯古詩意思,幼兒了解。
師：陽光照耀下的香爐峰紫色的云煙繚繞,遠看瀑布猶如一條長長的白練,高高懸掛于山川之間。那激越的水柱從峭壁上一瀉千尺,恍惚間好像銀河從云端墜落。
4、幼兒學習古詩《望廬山瀑布》
望廬山瀑布日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
5、反復朗讀全詩,并根據(jù)光碟學習簡單的肢體動作。體會感情進而背誦全詩。
（1）、教師出示具有一定分隔符的古詩板書,讓幼兒誦讀。
（2）、讓幼兒體會祖國山水的壯美,萌發(fā)熱愛祖國山河的情感。
6、教師總結,活動結束。
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