活動目標：

1.熟悉圓舞曲旋律，初步學會律動《跳圓舞曲的小貓》。

2.喜歡并且樂意與同伴一起合作表演。

活動準備：

音樂《跳圓舞曲的小貓》、律動視頻《跳圓舞曲的小貓》、PPT、頭飾。

活動重點：感受圓舞曲的旋律，初步學會律動

活動難點：與同伴合作表演

活動過程：

一、情境導入，引發幼兒參與活動的興趣

小貓花花尋求幫助，邀請大家參加舞會為情境，進入主題。

1.欣賞音樂，感受樂曲。

討論：這首音樂帶給你什么樣的感受?

2.介紹圓舞曲。

小結：圓舞曲又稱為華爾茲，是三拍子的舞曲，節奏歡快，旋律優美流暢，因為舞蹈時需要兩個人成對旋轉，所以叫做圓舞曲。

二、通過看視頻學習律動

1.觀看律動視頻。

通過視頻讓幼兒感受到律動中的動作。

2.幼兒學習基本律動動作。

根據幼兒的回答帶幼兒一起做做動作，提醒幼兒動作的方向，并通過語言提示幫助幼兒把握節奏。

3.配歌謠，完整學習律動。

以早晨起床去參加舞會為情境，創編歌謠，將律動融入情境。

我們是 快樂的 小 貓

洗洗臉 真美麗 穿花衣 上舞臺

搖一搖 擺一擺 走上了 大舞臺

我們是 美麗的 小 貓

小貓們 準備 亮相 小貓們 跳的 真好

搖一搖 擺一擺

我們是 最棒的 小 貓

4.聽音樂，念歌謠練習律動。

三、與同伴合作表演律動，體驗合作的快樂

1.戴頭飾，跟隨音樂彩排練習

2.邀請客人老師一起去參加舞會。