摘 要：威信是幼兒園園長身上不可缺少的魅力，然而，許多管理者對于“威信”的理解存在誤區。為此，提高幼兒園管理者人格魅力已成為樹立園長威信的有效途徑。本文從優秀的品行、豐富的學識、卓越的才能等方面對幼兒園管理者人格魅力進行剖析。
關鍵詞：幼兒園園長；威信；人格魅力
幼兒園管理者威信作為一種非權力性影響力，被人們視為“無言的號召，無聲的命令”，此種威信的影響在不知不覺中進行，有著“潤物細無聲”的潛移默化的效果。那么，幼兒園園長應如何贏得這樣的威信，以提高在本園教職工、家長乃至幼教同行中的威信，從而提高管理的有效性呢？解讀威信的內涵及誤區，了解威信樹立與人格魅力的必然聯系，尋找提升人格魅力有效途徑，以提高園長的管理水平，這已成為園長管理中必修的一門功課。
一、關于威信的誤區
縱觀目前幼兒園園長的管理方式，不免讓人有些擔憂。有些園長在教職工心目中的“威信”是與“權力”等同的，這源于園長對于威信的理解有偏頗。常見的誤區有：
1.壓服取威——“權力”威信
這其實是一種封建家長式的管理方式。有些園長習慣于用權力來壓服教職工，認為威信就是“我說你聽、我令你做”，不得違背，甚至于“牛不喝水強按頭”，如有稍悖，就輕率地采用懲罰措施。這種用“絕對權力”壓服取得的“威信”，實在讓人望而生畏！
2.自大取威——“襯托”威信
一個出色的園長必然會有其過人之處，但這種過人之處只可能體現在某些方面上，不可能樣樣都是高人一籌，不可把威信建立在“損人”“利己”的基礎上，否則這種狂傲會讓人產生反感。
3.距離取威——“距離”威信
有些園長引用了孔子的“近之則不肖”，他們認為威信來自于距離感，與教職工應有一定的距離，如果跟他們太接近了，就會失去“威信”。這種為了威嚴而拉開與下屬的距離所建立起來的“威信”，只能使人“敬而遠之”。
4.剛愎取威——“虛榮”威信
俗話說：“人無完人。”再優秀的領導者都有犯錯誤的時候。可許多園長為了維護自己在教職工中的“高大形象”，明知自己錯了，卻不許員工議論和反對。這種“虛榮”心理達到一種偏執的程度，便表現出一種神經質的剛愎自用來。
二、威信與人格魅力的必然聯系
園長真正的威信絕不是上述幾種“權力威信”，而是來自讓人欽佩的人格魅力。所謂人格魅力，是由一個人的品格、智慧和才能凝結而成的力量，是自身非權利影響力。這種力量達到一定程度時可以影響人心、打動人心，從而重塑人心、聚合人心、引領人心。因此，提升人格魅力也意味著威信的提高。園長的威信取決于他的人格、品德和思想修養，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則，更取決于他是否公平待人、與員工同甘共苦、同舟共濟等，這種散發出人性與人性光芒的人格魅力，是園長在教職工心目中權力所無法達到的巨大影響，是教職工對園長服從、信任的一種精神感召力和心悅誠服的態度。
有話說得好：“校長是學校之魂。”園長的個人魅力和領袖氣質最大的優點是它們能提高影響別人的能力。當人們認為園長很有魅力時，他們更有可能采取你所建議的行動步驟。這其中，園長萬不可隨心所欲，首先要注意以身作則，領導的一舉一動都是大家都看在眼里，要求教工做到的，自己首先要先做到。每個園長身上總有一些閃光點，要充分發揮園長的長處，并發揚光大，使全體教工擰成一股繩，團結起來形成聯盟，使園長具有凝聚力，這會給園長治園帶來很多優勢。當然園長也要用謹慎、謙虛的心態對待自己的不足，并盡量彌補自己的不足，這樣才能讓教工更加接受領導。
三、提升人格魅力的有效途徑
1.優秀的品行使人產生敬重感，是威信樹立的前提
好人品即是品德高尚、正直善良、志存高遠且淡泊名利。園長的思想正、品質好，光明磊落，正派公道，教職工就能信其言、遵其充、感其行、明其威。園長要刻苦修煉自己的德行修為，嚴于律己、寬以待人，以身作則，表里如一，遇到困難要“先之以身”，遇到享受要“后之以人”。
2.卓越的才能具有感召力，是威信樹立的核心
園長在做好“德”的同時，應該不斷增強自己的真才實學，努力使自己具有：“攻心”之才能——在管理實踐中，既要致力營造一個民主、團結、融洽、活躍的工作環境，又要注重營造心理氛圍，用情感架設與教職工之間理解與信任的橋梁，真正做到事業栓人、感情留人；“自控”之才能——在管理工作中，矛盾、困難和挫折是不可避免的，有時甚至遭到責難、委屈，這就要求園長在任何情況下，都能用理智控制自己的情緒，有沉著冷靜的自控能力；“容人”之才能——園長需要有聽取不同意見的寬廣胸懷及寬容人才缺點和錯誤的度量，才能使決策更具有科學性、前瞻性、可行性，把正確的人放在正確的位子，用其所長，容其所短，不計其短才是管理者成功用人之道。
陶行知先生說過：“一位好校長就是一所好學校。”換言之，一個好園長就是一所好幼兒園。成功的幼兒園關鍵在管理，管理的好壞關鍵取決于園長素養，所以說園長是幼兒園的靈魂，是這支團隊的領路人。一個有威信的園長應具有卓越人格魅力，努力塑造一個有文化、有素質、有底蘊、有內涵、有魄力的領導形象。園長只有以這樣的姿態、這樣的人格魅力，才能響應時代的召喚，肩負起培養下一代的重托。
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