成人免费观看网欧美片-成人免费观看视频-成人免费观看男女羞羞视频-成人免费观看的视频黄页-成人免费高清视频-成人免费福利片在线观看

欄目分類

小編推薦

您現(xiàn)在的位置:首頁 > 幼教論文 > 其他論文

幼兒園教學的“玩與教”

其他論文    日期:2019-03-27    作者:咱ゝ尛傀゛
【www.888bfw.com - 幼兒園其他論文】
幼兒園教學與小學教學不同,教師在課堂上應該要制定適合孩子們的教學方法,讓他們在玩耍的過程中感受到知識的魅力,拓展他們的視野,為其今后的成長奠定良好基礎。傳統(tǒng)的幼兒園教學中,教師往往采用小學教學方式,沒有意識到幼兒園孩子的心理和生理特點,使得孩子們學習的興趣不足,不能從小樹立正確的學習觀念,最終影響到他們的發(fā)展。因此,幼兒園教師需要處理好“玩”與“教”的關(guān)系,讓孩子們感受到幼兒園生活的快樂。
  1.幼兒園“玩與教”的特征分析
  “玩與教”的課堂形式充分滿足了幼兒們的發(fā)展需求,在游戲過程中,教師不僅能夠教授他們更多的知識,還可以使其獲得更多的樂趣。教師在進行相應活動時,要充分尊重孩子們的選擇,這作為“玩與教”活動形式的外部特征,有著非常重要的意義。它可以幫助孩子們更好地參與到游戲化的活動中來,讓他們結(jié)合自身興趣來學習知識,實現(xiàn)自由化活動與學習。“玩與教”的活動形式還具有與孩子能力相匹配的特征,幼兒由于身體素質(zhì)和性格上的不同,活動選擇會存在差異,教師在開展教學活動時,需要充分了解每一位兒童狀況,并結(jié)合他們的需求來制定活動方案,讓孩子們既能感受到活動的開放性,又能夠適應自身的活動能力。除此之外,教師在活動方案中還要遵循孩子們的成長規(guī)律,集中他們身上的各種優(yōu)點,增強其主體意識,在游戲活動中逐漸形成屬于自己的思想,激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。教師只有掌握了“玩與教”活動形式的特征,才能為幼兒創(chuàng)造更好地學習環(huán)境,提高他們學習的積極性,感受身邊事物的美好以及生活的魅力。
  2.幼兒園“玩與教”的有效策略
  2.1創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境
  幼兒園教師在進行“玩與教”的課堂活動時,需要為孩子們創(chuàng)建豐富的游戲形式,讓他們在更加舒心、愉悅的環(huán)境下參與相關(guān)活動,這樣才能更好地激發(fā)學習熱情,拓寬學生視野,為他們今后的生活學習奠定良好基礎。在教學活動中,教師不僅要注重孩子們知識學習能力的培養(yǎng),還要結(jié)合日常情況調(diào)整游戲方式,在保障孩子們?nèi)松戆踩幕A上提升活動質(zhì)量。創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境,教師首先可以利用現(xiàn)有的教學工具,在多樣的活動中,能夠增強孩子們的好奇心,激發(fā)他們參與活動的熱情,從而達到活動教學目標,傳授給他們更多的知識,同時,這樣的教學活動也可以將知識形象化、具體化,從而降低孩子的認知難度。
  2.2增強教師的專業(yè)素養(yǎng)
  幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的高低直接影響到游戲活動質(zhì)量,因此在開展“玩與教”的相關(guān)教學時,幼兒園應該要加強對教師的專業(yè)培訓,使他們認識到“教”與“玩”兩者之間的聯(lián)系,并學會處理兩者關(guān)系,以滿足兒童的游戲玩耍與知識學習需求。提升教師的專業(yè)素養(yǎng),首先,要優(yōu)化教師的教學技能,端正他們的教學理念,在制定教學活動時以兒童為中心,積極創(chuàng)建游戲環(huán)境,將教育與游戲融為一體,幫助孩子們學習更多內(nèi)容;其次,要提升教師教學的系統(tǒng)化水平,在活動安排上堅持“由易到難”的過程,在讓他們感受知識趣味的同時還可以提升新奇感,將自身所學知識系統(tǒng)化、體系化,為以后進一步的學習奠定扎實基礎;最后,要增強教師整個資源能力,可以將自身知識傳授給孩子們,比如教師在引導孩子們進行搭積木建造小房子時,就可以將親情教育與活動整合,讓他們認識到父母對自己的愛,使其學會如何愛自己的家人。
  2.3選擇合適的活動內(nèi)容
  每一個兒童是一個獨特的個體,教幼兒園教師在進行相關(guān)教學活動時應該要選擇合適的內(nèi)容,這樣才能充分調(diào)動孩子們參與學習活動的積極性。在確定活動內(nèi)容時,教師可以從多角度入手,不斷豐富活動主題,最終實現(xiàn)“玩”與“教”的完美結(jié)合,比如在提升孩子們對自然界的認識時,教師可以先制定多種活動方案,然后再讓他們結(jié)合自己的興趣進行選擇。這樣,不僅能夠滿足不同孩子的活動要求,還可以讓他們在玩耍中學習到與自然界相關(guān)的知識,使得知識更加形象化、具體化。
  2.4做好活動的實施工作
  幼兒園教師在進行“玩與教”的課堂活動設計時,需要做好充分地準備工作,以提升活動效率,讓孩子們更好地感受到學習的樂趣。通過充分地準備,教師也可以細致地觀察孩子們的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)活動中可能存在的問題,并為以后的活動設計提供經(jīng)驗。除此之外,在這樣充分地準備中,幼兒園也可以保障孩子們的安全,給予他們更愉悅的情感體驗,比如教師在讓孩子們學習音樂時,要結(jié)合兒童的性格來選擇學習內(nèi)容,性格比較外向的孩子,教師可以讓他們學習一些節(jié)奏感比較快的音樂,性格內(nèi)向的,則可以讓他們感受溫柔音樂的魅力,為其以后音樂的學習提供幫助。
  2.5加強與家長的聯(lián)系
  “玩與教”課堂活動的展開不僅需要教師做好充分地準備工作,同時還要家長與教師的配合,幫助教師了解每一個兒童的特點,從而制定出更科學的活動方案,滿足孩子們的學習互動需求,比如教師在開展游戲教學時,可以邀請家長來參與其中,與孩子們一塊完成相應任務。孩子們通過與家長、教師的互動,能激發(fā)參與活動的熱情,提升活動表現(xiàn)力。除此之外,教師也可以建立QQ、微信、飛信平臺,及時與家長聯(lián)系,與家長在線交流教育經(jīng)驗,為孩子成長創(chuàng)造更好地環(huán)境。
  3.結(jié)語
  綜上所述,幼兒園兒童的活動關(guān)系到他們的成長狀況,教師在制定活動方案時應該從孩子角度出發(fā),處理好“玩”與“教”之間的關(guān)系,讓孩子們在玩耍的過程中學習到更多的知識,增強孩子們對事物的認知能力,為今后的學習生活提供幫助。
  【作者單位: 昆山市錦溪環(huán)湖幼兒園 江蘇】

【幼兒園教學的“玩與教”】相關(guān)文章:

• 幼兒園音樂教學過程中的互動策略

• 幼兒園創(chuàng)意美術(shù)教學淺析

• 學前教育專業(yè)教學質(zhì)量保障體系探析

• 淺談幼兒園數(shù)學教育

• 幼兒園游戲多元開發(fā)之價值

• 關(guān)于幼兒園親子活動開展的思考

• 幼兒園古典音樂與幼兒學習品質(zhì)培養(yǎng)

• 幼兒園美工區(qū)域活動指導“三法”

• 寄宿制幼兒園現(xiàn)狀分析與對策

• 幼兒教師傳統(tǒng)文化素養(yǎng)思考

• 幼兒園自主游戲中的“活教育”

• 對幼兒園美術(shù)教育的創(chuàng)新思考