摘要：近年來，隨著現代化社會發展速度的不斷加快，幼兒園教育工作也在積極開展，幼兒園教育對兒童的成長發展起到非常重要的作用。因此，要求我們不斷加強市場經濟下幼兒園的管理工作，積極引進先進的幼兒園管理理念，不斷創新幼兒園管理方法，協調好相關部門的內部外部關系，加大幼兒園管理工作人員的教育培訓力度，形成良好的幼兒園管理新局面。本文就市場經濟下幼兒園管理的策略展開詳細論述，促進幼兒園管理水平的提高。
關鍵詞：市場經濟；幼兒園管理；策略分析
中圖分類號：G617 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2015）003-0000-01
現階段市場經濟下幼兒園管理存在諸多問題，幼兒園的規模化辦學模式以及辦學方式的多樣化，都使幼兒園管理面臨巨大挑戰，導致幼兒園管理理念落后以及教育方式不合理等問題。要求我們不斷開發研究幼兒園管理的措施。
一、市場經濟下幼兒園管理要加強教師隊伍建設
（一）幼兒園教師教學積極性的充分發揮
市場經濟下幼兒園管理首先要保證教師以及工作人員的管理教學水平，最大限度的調動幼兒園教師及工作人員的工作積極性與主動性，幼兒園管理過程中，幼兒園教師在教學態度上的認真程度直接影響到學生學習質量以及成長發展水平。為了保障幼兒園教師的教學態度以及工作創造性，激發教師教學過程中創新性思維，要制定一整套科學合理的幼兒園教學管理制度，并嚴格按照制度落實執行，提高幼兒園教師的教學工作效率，實現幼兒園教師與幼兒園的協調發展。
（二）增強幼兒園教師的綜合素質
市場經濟下幼兒園教師隊伍在教學質量方面，由于自身思想道德素質以及專業教學知識的不同，存在較大差異。要求我們在教師選拔過程中，改進選拔方式，提高考核標準[1]。不斷加強在職幼兒園教師的思想道德素質以及職業道德在內的綜合素質培訓，通過開展教師道德培訓講座以及多種形式的專業教學理論知識學習，使幼兒園教師樹立正確的世界觀、人生觀。增強教師對幼兒園教育工作的主人翁意識，保障教師能夠在教學方法上不斷創新、優化調整，尋找適合自己的教育教學方式，認識到教學改革的緊迫性，完善教育培訓制度，對不同工作崗位、不同教育背景的教職工采取不同的培訓方式。
（三）樹立幼兒園教師以人為本的教學理念
市場經濟下幼兒園管理中，教師經常會有錯誤的教育思想，認為幼兒年齡小，行為能力發育不全，做事的判斷意識不強，往往采用比較嚴格的教育方式，與幼兒的溝通交流少，從而在一定程度上影響了幼兒的成長發展。而在幼兒園管理工作中應該始終堅持以人為本的教育理念，采取積極的教學手段，用正面鼓勵的方法對幼兒灌輸正確的思想，實現人性化幼兒園教育管理。幼兒園教師作為特殊的群體，肩負著特殊的使命，要給予幼兒充分的尊重，在行為方式以及幼兒習慣的管理培養上，充分運用人性化管理理念。
二、建立健全市場經濟下幼兒園管理體制機制
市場經濟下幼兒園管理要從管理體制機制上進行完善與創新，保障幼兒園管理的各項工作做到有章可循。首先，幼兒園管理工作要從整體出發，充分發揮幼兒園各職能部門的合力，在幼兒園管理層統一領導下，保證各部門互相協作，共同參與到管理體制機制的建立工作中來，使管理體制機制的構建工作事半功倍。其次，創新市場經濟下幼兒園管理的領導體制建設，在現代化社會發展新形勢下，采用民主集中制與幼兒園園長負責制相互結合的制度進行管理工作，保障幼兒園管理決策的科學化、有效化以及公平民主化，更好地應對幼兒園管理工作中的新問題[2]。再次，完善幼兒園獎罰管理制度，符合市場經濟新形勢以及國家法律法規的要求下，制定一整套獎罰制度，強化幼兒園管理人員以及教職工的業績考核管理，獎罰制度中明確規定工作中的日常行為準則，將工作內容細化，并嚴格落實執行，不斷提高幼兒園管理人員的工作效率以及自身的思想道德素質。最后，建立健全市場經濟下幼兒園的資金保障制度，為了幼兒園管理工作的順利開展，必須要有管理經費的支持，加大經費支出與管理的監督力度，推動市場經濟下幼兒園的可持續性發展。
三、市場經濟下幼兒園管理要建立與家長的密切聯系
市場經濟下幼兒園管理工作的復雜性與系統性不斷提高，幼兒教育不能單靠幼兒園一方的力量，需要與幼兒家長保持及時有效的密切聯系。幼兒園教師可以充分利用幼兒家長接待日等與家長加強溝通交流，及時向幼兒家長反映幼兒的生活學習情況，讓家長準確了解自己孩子在幼兒園的情緒變化，有利于幼兒的成長學習。在幼兒園教育教學中，積極組織一系列親子活動或者邀請不同職業的幼兒家長當幼兒園助教，不僅能增加家長與幼兒園之間的親密關系，也可以促進幼兒的全面發展[3]。利用家訪電話以及日常的家庭走訪等方式加強溝通，充分發揮計算機網絡的作用，通過幼兒園網站平臺與家長進行經驗交流，建立幼兒的成長記錄，共同促進幼兒園的快速發展。
四、市場經濟下幼兒園管理要有自身的辦學特色
市場經濟下幼兒園的辦學規模大小不一，競爭性較強。因此，在幼兒園管理工作中要堅持一定的辦學特色，在符合現代化發展背景的基礎上，將教學管理的重點放在具有可操作性教學方式上，積極更新教學理念，制定一系列可行性較強的教學計劃與方案，保證教學思想切合幼兒的終身成長發展，為未來的學習生活打下良好的理論基礎。
五、結語
總而言之，市場經濟下幼兒園管理是一項綜合性、系統性的管理工作。幼兒園管理工作的效果直接影響到幼兒的學習生活。因此，要求我們積極構建科學的幼兒園管理制度體系，不斷引進先進的教學管理方法以及科學的管理理念，幼兒園管理人員要充分認識到幼兒園教學環境對教學質量的影響作用，營造良好的幼兒成長發展環境，促進幼兒園管理水平的不斷提高，保證市場經濟下幼兒園各項管理工作協調統一、高效有序的開展。
參考文獻：
[1]2012年《商業時代》總目錄[J].商業時代，2012，36：134-145.
[2]楊玉玲.市場經濟下幼兒園管理策略[J].現代營銷（學苑版），2012，12：210-211.
[3]徐士榮.關于幼兒園管理工作創新的對策研究[J].中國校外教育，2013，34：146.
作者簡介：曾李華（1977-），女，職稱：中級。
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